“五四”以来,在西方批评的影响下,中国文学批评多元化,大致可分为()A、社会—历史批评B、结构主义批评C、科学主义批评D、心理学批评E、印象主义批评

“五四”以来,在西方批评的影响下,中国文学批评多元化,大致可分为()

  • A、社会—历史批评
  • B、结构主义批评
  • C、科学主义批评
  • D、心理学批评
  • E、印象主义批评

相关考题:

伴随着文学批评的整个历史发展过程的一种文学批评是() A.社会—历史批评B.形式主义批评C.文化批评D.读者批评

下列文学批评流派属于从文学内在角度研究文学() A.形式主义批评B.新批评C.性别批评D.文化批评E.结构主义批评

几乎伴随着文学批评的整个历史发展过程的批评方法是() A.社会历史批评B.道德批评C.印象批评D.新批评

马克思、恩格斯的文学批评是19世纪现实主义的() A.美学-历史批评B.社会历史批评C.印象主义批评D.实证主义批评

当代西方女性主义文学批评属于()模式。A心理分析批评B语言批评C社会历史批评D文化批评

()是最常见最重要的文学批评文体,也是应用最广泛的批评文体,因而被称为文学批评的“正体”。A、传记批评B、历史批评C、学者批评D、论文式

儿童文学批评是美学批评,()。A、是作品批评B、是作家批评C、是社会批评D、是历史批评

下面属于社会历史批评的模式有()。A、伦理批评B、新马克思主义批评C、女性主义文学批评D、新殖民主义批评E、新历史主义批评

中国古代儒家的文学批评基本上属于一种()A、社会—历史批评B、道德批评C、读者批评D、文化批评

以现象学和现代阐释学为方法论前提的批评方法是().A、社会—历史批评B、新历史主义批评C、读者批评D、结构主义批评

伴随着文学批评的整个历史发展过程的一种文学批评是()A、社会—历史批评B、形式主义批评C、文化批评D、读者批评

结构主义提出的文学批评观念是()A、意图谬误,感受谬误B、期待视野,阅读反应C、摒弃主体,标举关系D、美学批评,历史批评

下列文学批评方法属于从“文学与作家”角度切入批评的是()A、读者批评B、结构主义C、心理学批评D、新批评

列举常用的批评方法()、印象式批评、社会-历史批评、心理学批评、本体批评。

当代西方的女性主义文学批评属于()模式。A、心理分析批评B、语言批评C、社会历史批评D、文化批评

在文学批评方法上作为结构主义的先导是()A、新批评B、俄国形式主义C、印象主义批评D、心理学批评

单选题中国古代儒家的文学批评基本上属于一种()A社会—历史批评B道德批评C读者批评D文化批评

多选题儿童文学批评是美学批评,()。A是作品批评B是作家批评C是社会批评D是历史批评

单选题当代西方女性主义文学批评属于()模式。A心理分析批评B语言批评C社会历史批评D文化批评

单选题下列文学批评方法属于从“文学与作家”角度切入批评的是()A读者批评B结构主义C心理学批评D新批评

多选题下面属于社会历史批评的模式有()。A伦理批评B新马克思主义批评C女性主义文学批评D新殖民主义批评E新历史主义批评

单选题在文学批评方法上作为结构主义的先导是()A新批评B俄国形式主义C印象主义批评D心理学批评

填空题列举常用的批评方法()、印象式批评、社会-历史批评、心理学批评、本体批评。

单选题结构主义提出的文学批评观念是()A意图谬误,感受谬误B期待视野,阅读反应C摒弃主体,标举关系D美学批评,历史批评

多选题“五四”以来,在西方批评的影响下,中国文学批评多元化,大致可分为()A社会—历史批评B结构主义批评C科学主义批评D心理学批评E印象主义批评

单选题当代西方的女性主义文学批评属于()模式。A心理分析批评B语言批评C社会历史批评D文化批评

单选题伴随着文学批评的整个历史发展过程的一种文学批评是()A社会—历史批评B形式主义批评C文化批评D读者批评