儿童文学批评是美学批评,()。A、是作品批评B、是作家批评C、是社会批评D、是历史批评

儿童文学批评是美学批评,()。

  • A、是作品批评
  • B、是作家批评
  • C、是社会批评
  • D、是历史批评

相关考题:

马克思主义文学批评提出的美学观点和历史观点是文学批评具有宏观视野的一种原则和方法论() 此题为判断题(对,错)。

马克思、恩格斯的文学批评是19世纪现实主义的() A.美学-历史批评B.社会历史批评C.印象主义批评D.实证主义批评

下面不属于儿童文学批评性质的是() A.儿童文学批评是美学的批评B.儿童文学批评是一种独特的社会历史批评C.儿童文学批评是一种具有自身特点长的科学研究活动D.儿童文学批评是一种鉴赏活动

儿童文学批评首先是一种独特的社会—历史批评,然后才是美学的批评,同时还是一种具有自身特点的科学研究活动。

儿童文学批评有哪些标准?

儿童文学批评

谈谈如何理解以“美学观点和历史观点“作为文学批评的最高标准?

文学批评家瑞恰慈是()理论的创始人之一。A、接受美学B、新批评派C、陌生化D、现象学

儿童文学批评的作用有哪些?

儿童文学批评是以()为主要评论对象的文学实践活动,研究儿童文学批评的(),对繁荣(),丰富(),提高读者的()都有着重要的意义。

儿童文学鉴赏是开展正常的儿童文学批评的基础。

文学批评的原则是()A、完全艺术的批评B、美学的和历史的批评C、阶级性的批评D、自然性的批评

如何理解文学批评是“一种不断运动的美学”

结构主义提出的文学批评观念是()A、意图谬误,感受谬误B、期待视野,阅读反应C、摒弃主体,标举关系D、美学批评,历史批评

接受美学批评的切入文学批评的角度是()A、作品与社会B、作品与作者C、作品文本D、作品与读者

把文学批评称为“运动中的美学”的是()A、柏拉图B、亚里士多德C、黑格尔D、别林斯基

为什么说文学批评应该是美学的观点和历史的观点的统一?

文学批评家的专业知识体系应当大致包括()。A、美学B、文学批评史C、文学史D、文学理论E、哲学知识

美学的观点和历史的观点曾被恩格斯成为文学批评的()。

判断题儿童文学批评首先是一种独特的社会—历史批评,然后才是美学的批评,同时还是一种具有自身特点的科学研究活动。A对B错

问答题如何理解文学批评是“一种不断运动的美学”

多选题儿童文学批评是美学批评,()。A是作品批评B是作家批评C是社会批评D是历史批评

多选题文学批评家的专业知识体系应当大致包括()。A美学B文学批评史C文学史D文学理论E哲学知识

单选题文学批评的原则是()A完全艺术的批评B美学的和历史的批评C阶级性的批评D自然性的批评

单选题接受美学批评的切入文学批评的角度是()A作品与社会B作品与作者C作品文本D作品与读者

单选题结构主义提出的文学批评观念是()A意图谬误,感受谬误B期待视野,阅读反应C摒弃主体,标举关系D美学批评,历史批评

填空题美学的观点和历史的观点曾被恩格斯成为文学批评的()。