()往往导致一定的心理定式。 A、自我认知偏差B、他人认知偏差C、依从认知偏差D、社会认知偏差
（ ）属于老年性生}舌认知偏差的主要表现。A．在性的方面已无能为力B．一滴精液相当于四十滴血C．老年少性D．老年无性
（ ）是影响老年性生活的心理因素。A．认知偏差B．兴趣下降C．人际关系问题D．对衰老的恐惧
影响老年性生活的心理因素包括无知及认知谬误、兴趣下降、性态度老化、对衰老的恐惧和( )问题。A．家庭变化B．老年疾病C．人际关系D．再工作
（ ）属于老年性生活认知偏差的主要表现。（A）在性的方面已无能为力（B）一滴精液相当于四十滴血（C）老年少性（D）老年无性
( )是影响老年性生活的心理因素。多选A. 认知偏差B. 兴趣下降C. 人际关系问题D. 对衰老的恐惧
( )属于老年性生活认知偏差的主要表现。 (A)在性的方面已无能为力 （B) —滴精十滴血(C)老年少性 （D)老年无性
新教师的自我认知偏差主要表现为两种类型:一是自我扩张型，二是（ ）
影响老年人性生活的心理因素主要包括( )。多选A. 认知偏差B. 对衰老的恐惧C. 性兴趣下降D. 记忆力减退
影响老年人性生活的心理因素主要包括（ ）。(A)认知偏差 （B)对衰老的恐惧(C)性兴趣下降 （D)记忆力减退
认知偏差主要表现为首因效应、（）、晕轮效应和社会刻板印象。
认知偏差主要表现为首因效应、近因效应、（）和社会刻板印象。
影响老年人性生活的心理因素主要包括（ ）。A.认知偏差B.对衰老的恐惧C.兴趣下降D.记忆力减退
依据临床案例分类，致病的认知因素可分为（）。A、知识性的认知偏差B、整体认知偏差C、思维认知偏差D、个性认知偏差
认知偏差表现在很多方面，突出的有（）、（）、（）、（）。
（）是影响老年性生活的心理因素。A、认知偏差B、兴趣下降C、人际关系问题D、对衰老的恐惧
在生活事件的刺激下，快速地进入一个人头脑中的似乎有效或真实的想法属于（）。A、正确的价值观B、自动想法C、正性生活经验D、认知偏差
一般将引起心理问题的认知因素分为（）。A、知识性的认知偏差B、逻辑认知偏差C、个性认知偏差D、空间认知偏差
单选题在生活事件的刺激下，快速地进入一个人头脑中的似乎有效或真实的想法属于（）。A正确的价值观B自动想法C正性生活经验D认知偏差
多选题（）属于老年性生活认知偏差的主要表现。A在性的方面已无能为力B一滴精十滴血C老年少性D老年无性
填空题罪犯认知的缺陷典型表现为自我的（）的认知偏差。
多选题依据临床案例分类，致病的认知因素可分为（）。A知识性的认知偏差B整体认知偏差C思维认知偏差D个性认知偏差
多选题（）是影响老年性生活的心理因素。A认知偏差B兴趣下降C人际关系问题D对衰老的恐惧
多选题（）属于老年性生活认知偏差的主要表现。A一滴精液相十滴血B老年少性C在性的方面己无能为力D老年无性
多选题一般将引起心理问题的认知因素分为（）。A知识性的认知偏差B逻辑认知偏差C个性认知偏差D空间认知偏差