语文学习常规过程中运用阶段的学习方法指导应该主要指导知识和经验的()和()。 A、构建B、反思C、框架D、迁移

语文学习常规过程中运用阶段的学习方法指导应该主要指导知识和经验的()和()。

A、构建

B、反思

C、框架

D、迁移

相关考题：

语文学习方法指导模式包括() A、讲授模式B、渗透模式C、交流模式D、诊疗模式

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语文学习的常规过程中的方法指导,包括() A.包括“引导----探究----运用”三个阶段。B.运用阶段的方法指导。C.探究阶段的方法指导。D.引导阶段的方法指导。

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掌握语文学习方法指导的途径有:() A.学生学习时借鉴名人。B.理论上认识语文学习方法指导的途径。C.行为上培养语文学习的良好习惯。D.实践上熟悉语文学习方法指导的途径。E.在语文学习实践中引导学生创造学习方法。

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语文学习方法的指导模式包括讲授模式、渗透模式和实践模式。()

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坚持交流性原则是语文学习方法指导的原则之一。()

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语文学习常规过程中探究阶段的学习方法指导应该主要指导()、分析和()。 A、综合B、预习C、感知D、总结

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语文学习的常规过程中的方法包括()。 A.自主阶段B.引导阶段C.探究阶段D.运用阶段

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创新性学习指导在内容上包含两个层次() A、学会灵活运用知识的指导B、创新性学习方法与技能的指导C、记忆知识D、理论联系实际E、自我意识

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传统学习和现代学习的一般特征体现在语文学习方法上,表现为语文学习方法的特征,这些特征不包括以下哪一项:()。 A.在语文学习的各个过程中都有丰富的情感活动。B.直接感受体验，不忽视间接知识和经验。C.运用各种思维形式。D.学习的外延同生活的外延不相等。

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