教育的最高理想是通过——体现出来的。【 】A．培养目标B．教育目的C．教育目标D．课程目标
教育的最高理想通过（ ）体现出来。A．课程目标B．教育目的C．教育目标D．培养目标
人文教育实际上是一种(),它以个体的心性完善为最高目标,体现的主要是以个人发展需要为标准的教育价值观。 A.自由教育B.博雅教育C.人性教育D.民主教育
（ ）体现了教育的最高理想。A．培养目标B．教育目标C．课程目标、D．教育目的
教育社会制度建设的最高目标是() A、人文化B、法律化C、市场化D、生态化
自然角环境创设要体现()教育目标，帮助幼儿获得初浅的科学知识和经验。A、科学B、教育C、社会D、人文
教育的最高理想通过____一体现出来。A.课程目标 B.教育目的 C.教育目标 D.培养目标
(2005年4月)教育的最高理想通过（）体现出来。A.课程目标B.教育目的C.教育目标D.培养目标
教育的最高理想是通过( )体现出来的。A.课程目标B.教育目的C.教学目标D.培养目标
教育的最高理想通过（ ）体现出来。A.课程目标B.教育目的C.教学目标D.培养目标
教育评价目标必须充分体现（）A、学校培养人才、国家的教育目标B、国家的教育目标、个体发展目标、社会进步C、个体发展目标、社会进步、活动过程D、学校培养人才、国家的教育目标、活动过程
信息化教育以（）教育为最高目标。A、应试B、人文C、数字D、素质
信息化教育以（）为最高目标，因而，其目的是培养面向21世纪。A、素质教育B、道德教育C、人文教育D、精神教育
教育价值是指教育具有满足个体或者社会需要的属性，其重要体现是否有效地实现教育目的、目标。
从教育的起源看，教育是一种（ ）A、个体现象B、群体现象C、社会现象D、心理现象
教育的最高理想通过（）体现出来。A、课程目标B、教育目的C、教学目标D、培养目标
教育的最高理想是通过（）体现出来的。A、培养目标B、教育目的C、教育目标D、课程目标
（）体现了教育的最高理想。A、培养目标B、教育目标C、课程目标D、教育目的
人文教育的实质是一种人性教育，以个体的（）为最高目标。A、心性完善B、涵养丰富C、知识增多D、身心发展
单选题教育的最高理想通过()体现出来。A课程目标B教育目的C教学目标D培养目标
单选题从教育的起源看，教育是一种（ ）A个体现象B群体现象C社会现象D心理现象
单选题教育社会制度建设的最高目标是（）A人文化B法律化C市场化D生态化
单选题教育的最高理想是通过（）体现出来的。A培养目标B教育目的C教育目标D课程目标
单选题教育的最高理想通过（）体现出来。A课程目标B教育目的C教育目标D培养目标
单选题（ ）是教育目标在教学过程中的体现，是学习者为实现教育目标而确定的个体行为目标。ABCDE
单选题（）体现了教育的最高理想。A培养目标B教育目标C课程目标D教育目的