教育社会制度建设的最高目标是() A、人文化B、法律化C、市场化D、生态化

教育社会制度建设的最高目标是()

A、人文化

B、法律化

C、市场化

D、生态化

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教育的最高理想是通过——体现出来的。【 】A．培养目标B．教育目的C．教育目标D．课程目标
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中国共产党的最高理想和最终目标是( )。A.实现共产主义B.实现共产主义社会制度;C.实现中国特色社会主义宏伟目标
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教育目标的最高层次是()。 A.教育政策B.教育目的C.培养目标D.教育方针
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教育社会制度的直接存在形态是() A、教育社会制度条文B、教育社会制度内容C、教育社会制度条例D、教育社会制度条件
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一般认为教育社会制度分类方面的经典之作是() A、《教育社会制度分类》B、《赞助性流动、竞争性流动和学校制度》C、《教育社会制度分类经典》D、《教育社会制度分类指南》
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教育的最高理想是通过——体现出来的。 （ ）A．培养目标 B．教育目的C．教育目标 D．课程目标
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培养人是高等教育的（ ），是我国高等教育目的的核心要旨。A.主要目的B.最高目的C.主要目标D.最高目标
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教育的最高理想是通过（）体现出来的。A.课程目标B.教育目的C.教育目标D.培养目标
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中国共产党的最高理想和最终奋斗目标是（）A.建设中国特色的社会主义B.实现共产主义C.实现共产主义社会制度
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