利用实物的教学游戏不是幼儿园科学教育常见的智力游戏。()
幼儿园游戏化综合艺术活动的设计要求:()。 A.应掌握好游戏和教学之间的关系B.应准确把握教学重点和难点C.应体现游戏化综合艺术活动的特点D.活动应具有趣味性
《幼儿园工作规程》对幼小衔接的规定,使幼儿园教育中的什么问题有效缓解()。 A.课程化B.小学化C.教学化D.游戏化
幼儿园以游戏为基本活动时,应该避免哪些误区?() A.游戏环境琳琅满目B.以教学游戏替代创造性游戏C.将游戏标签化D.夸大游戏的自由性
游戏是幼儿园的基本活动,这体现在()。 A.充分的自主游戏时间B.均等的游戏机会C.良好的游戏环境D.幼儿园教学活动要体现游戏化精神
在幼儿园中，游戏被作为一种教育手段和教育组织形式而加以运用。这就是( )A.游戏教育化B.教育活动游戏化C.教学游戏化D.游戏活动教育化
学前教育实施游戏的两条途径包括游戏的教育化和（）A、教学游戏化B、游戏化教学C、教学游戏D、教育的游戏化
关于幼儿园游戏和教学的关系，正确的表述是（）A、幼儿园应以游戏代替教学B、两者互相联系又互相区别、互相独立C、幼儿园应以教学代替游戏D、教学即游戏E、是现代学前教育的两种重要手段
在幼儿园内，教师采用游戏的形式开展相应的教育活动，这是（）A、游戏活动教学化B、游戏活动教育化C、游戏活动系列化D、教育活动游戏化
课程模式是关于幼儿园课程的目标、内容、实施、教学方式和组织、评价的决策框架，20世纪60年代以后，学前教育领域出现了幼儿园课程模式多样化的局面，其中，前苏联幼儿园的课程模式是（）。A、非游戏模式B、教学游戏化模式C、非干预模式D、重视各种类型游戏的游戏课程模式
幼儿园期间是高结构化的教学比较重要还是低结构化的游戏对儿童发展更有利？谈谈你的看法。
在幼儿园教育中，教师根据一定的教育目标和幼儿发展的需要，有目的的采用游戏的形式进行教学称（）A、创造性游戏B、有规则游戏C、教学游戏D、幼儿园教学活动
幼儿园教育活动包括下列哪些选项（）。A、体育活动B、生活活动C、教学活动D、游戏活动
单选题学前教育实施游戏的两条途径包括游戏的教育化和（）A教学游戏化B游戏化教学C教学游戏D教育的游戏化
判断题幼儿园应该保证以游戏为基本活动。如果幼儿园以教学活动来代替游戏，幼儿园课程就会“小学化”。A对B错
单选题在幼儿园内，教师采用游戏的形式开展相应的教育活动，这是()。A教育活动游戏化B游戏活动教育化C游戏活动系列化D游戏活动教学化
单选题课程模式是关于幼儿园课程的目标、内容、实施、教学方式和组织、评价的决策框架，20世纪60年代以后，学前教育领域出现了幼儿园课程模式多样化的局面，其中，前苏联幼儿园的课程模式是（）。A非游戏模式B教学游戏化模式C非干预模式D重视各种类型游戏的游戏课程模式
单选题在幼儿园教育中，教师根据一定的教育目标和幼儿发展的需要，有目的的采用游戏的形式进行教学称（）A创造性游戏B有规则游戏C教学游戏D幼儿园教学活动
填空题为了实现幼儿园教育的任务、目的，采用____的形式进行教学，我们通常把这种活动称为教学游戏或游戏化教学。
多选题关于幼儿园游戏和教学的关系，正确的表述是（）A幼儿园应以游戏代替教学B两者互相联系又互相区别、互相独立C幼儿园应以教学代替游戏D教学即游戏E是现代学前教育的两种重要手段