在幼儿园中，游戏被作为一种教育手段和教育组织形式而加以运用。这就是( )A.游戏教育化B.教育活动游戏化C.教学游戏化D.游戏活动教育化

在幼儿园中，游戏被作为一种教育手段和教育组织形式而加以运用。这就是( )

A.游戏教育化
B.教育活动游戏化
C.教学游戏化
D.游戏活动教育化

参考解析

解析：实施游戏化方法主要有两个途径：一是游戏活动教育化，二是教育活动游戏化。在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式开展相应的教育活动，这是教育活动游戏化。

相关考题：

在我国的幼儿园教育的实践中，通常依据儿童游戏的关键特性和教育的作用将游戏分为两类：_______和_______。
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评价的核心在与价值判断，幼儿园评价标准是运用教育基本原理和教育评价的理论和方法，依据教育目标和工作目标的要求，加以确立。()
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混龄教育是蒙特梭利教育最明显的特点,所谓混龄教育,就是将年龄在3到6岁的学前儿童编排在一个班级里学习、生活、游戏的一种教育组织形式。() 此题为判断题(对，错)。
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幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。这体现了幼儿园教育的（　　）特点。A.启蒙性B.游戏性C.活动性D.潜在性
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以游戏为基本活动作为幼儿园教育工作的（）。
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“教育电视”就是运用电视手段（媒体）进行教育、教学活动。
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幼儿园教学中通常运用的电化教育直观手段包括（）。A、幻灯B、录像C、电视D、录音
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（）的方法是指在科学教育过程中，运用低幼文学作品等作为科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法。
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（）的方法是指在科学教育过程中运用（），作为学前儿童科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养的一种方法。
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幼儿园教育应该以游戏作为（）。
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以游戏的方式开展相应的教育活动，这就是（）A、游戏活动教育化B、教育活动游戏化C、教学手段游戏化D、教学内容游戏化
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下列对游戏在幼儿园课程中的地位的描述错误的是（）A、在欧美传统的浪漫主义课程中，游戏就是课程B、在以认知发展理论为基础发展起来的直接教学模式的课程中，游戏只是巩固、增强教学效果的手段C、在蒙台梭利教育中，游戏的价值是被否定的D、2001年，《幼儿园教育指导纲要（试行）》在总则中再次强调幼儿园应“以游戏为基本活动”
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幼儿园游戏活动设计以游戏为（）作为幼儿园教育工作的基本原则。
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在我国幼儿园中，一般将游戏按教育的作用分为（）和有规则游戏两类。
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本体性游戏和工具性游戏在幼儿园教育中具有什么作用？
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在我国幼儿园中，一般将游戏按教育的作用分为（）和（）两类。
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在幼儿园教育中，教师根据一定的教育目标和幼儿发展的需要，有目的的采用游戏的形式进行教学称（）A、创造性游戏B、有规则游戏C、教学游戏D、幼儿园教学活动
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世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是（）。
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填空题幼儿园教育应该以游戏作为（）。
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单选题下列对游戏在幼儿园课程中的地位的描述错误的是（）A在欧美传统的浪漫主义课程中，游戏就是课程B在以认知发展理论为基础发展起来的直接教学模式的课程中，游戏只是巩固、增强教学效果的手段C在蒙台梭利教育中，游戏的价值是被否定的D2001年，《幼儿园教育指导纲要（试行）》在总则中再次强调幼儿园应“以游戏为基本活动”
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填空题（）的方法是指在科学教育过程中运用（），作为学前儿童科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养的一种方法。
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填空题幼儿园游戏活动设计以游戏为（）作为幼儿园教育工作的基本原则。
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单选题《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的“组织与实施”部分，第七条指出：教育活动的组织形式应根据需要合理安排，因时、因地、因内容、因材料灵活地运用。这一条()。A说明了幼儿园教育组织实施的根本原则B说明了幼儿园教育活动组织形式C说明了幼儿园教育活动的含义D说明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则
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填空题（）的方法是指在科学教育过程中，运用低幼文学作品等作为科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法。
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单选题以游戏的方式开展相应的教育活动，这就是（）A游戏活动教育化B教育活动游戏化C教学手段游戏化D教学内容游戏化
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问答题本体性游戏和工具性游戏在幼儿园教育中具有什么作用？
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单选题幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的行为之中，可以说幼儿是在潜移默化的教育环境中成长并发展的。这体现了幼儿园教育的（）特点。A启蒙性B游戏性C活动性D潜在性
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