幼儿园游戏活动和教学活动结合的方式有哪些?

幼儿园游戏活动和教学活动结合的方式有哪些?


相关考题:

对不同结构化程度的幼儿园课程的教育活动,说法正确的是()。 A.低结构化程度幼儿园课程的教育活动选择和组合方式,在一日活动中,活动设计者主要是安排是主题活动和幼儿自由活动,辅以活动区活动和集体教学活动B.低结构化程度幼儿园课程的教育活动选择和组合方式,在一日活动中,活动设计者主要是安排幼儿自由的游戏和活动区活动,配以一定比例的探索性主题活动,只有少量的集体教学活动C.低结构化程度幼儿园课程的教育活动选择和组合方式,在一日活动中,主要是集体教学活动和幼儿自由活动,辅之以活动区活动D.中等结构化程度幼儿园课程的教育活动选择和组合方式,在一日活动中,活动设计者主要是安排幼儿自由的游戏和活动区活动,配以一定比例的探索性主题活动,只有少量的集体教学活动

幼儿园要以自然的游戏活动代替幼儿园教学活动。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿园的活动一般包括游戏活动、生活活动和教学活动,其中()是最常见、最受儿童喜爱的活动。 A.教学活动B.社会活动C.游戏D.生活活动

幼儿园游戏活动的价值有哪些?

关于幼儿园游戏活动与教育活动的关系说法不正确的是( )A.幼儿园的游戏活动是没有社会功利目的的B.幼儿园的教学活动主要是一种有目的、有计划地由教师对幼儿施加影响的活动C.游戏活动和教学活动是有内在联系的D.游戏活动和教学活动可以相互替代

养成幼儿良好生活、学习习惯的主要途径有()。A、幼儿园日常生活活动B、幼儿劳动、节日和娱乐活动C、游戏活动D、教学活动

()是保教结合最紧密的幼儿园课程形式。A、幼儿游戏B、幼儿劳动C、日常生活活动D、教学活动

在幼儿园内,教师采用游戏的形式开展相应的教育活动,这是()A、游戏活动教学化B、游戏活动教育化C、游戏活动系列化D、教育活动游戏化

幼儿园的活动一般包含游戏活动、生活活动和教学活动,其中()是最常见、最受儿童喜爱的活动。A、游戏活动B、生活活动C、体育活动D、教学活动

在幼儿园活动的某段时间内安排幼儿进行纯游戏活动,教师不进行任何干涉,这属于()。A、游戏与教学的分离式结合B、游戏与教学的插人式结合C、游戏与教学的整合式结合D、游戏与教学的复合式结合

幼儿园游戏活动和教学活动之间的关系是什么?

幼儿园所进行的各种教育活动()。A、多是纯游戏活动B、多是非游戏活动C、多是游戏活动和教学活动不同程度的结合D、多是纯教学活动

幼儿园教育的途径主要包括教学活动、游戏、日常生活和常规性活动、()和家园合作。

在幼儿园教育中,教师根据一定的教育目标和幼儿发展的需要,有目的的采用游戏的形式进行教学称()A、创造性游戏B、有规则游戏C、教学游戏D、幼儿园教学活动

幼儿园教育活动包括下列哪些选项()。A、体育活动B、生活活动C、教学活动D、游戏活动

幼儿园常用的教学方法有哪些()。A、活动法B、游戏法C、直观法D、口授法E、观察法

单选题在幼儿园活动的某段时间内安排幼儿进行纯游戏活动,教师不进行任何干涉,这属于()。A游戏与教学的分离式结合B游戏与教学的插人式结合C游戏与教学的整合式结合D游戏与教学的复合式结合

单选题在幼儿园教育中,教师根据一定的教育目标和幼儿发展的需要,有目的地采用游戏形式进行教学称为()。A创造性游戏B有规则游戏C教学游戏D幼儿园教学活动

单选题在幼儿园内,教师采用游戏的形式开展相应的教育活动,这是()。A教育活动游戏化B游戏活动教育化C游戏活动系列化D游戏活动教学化

单选题幼儿园的活动一般包含游戏活动、生活活动和教学活动,其中()是最常见、最受儿童喜爱的活动。A游戏活动B生活活动C体育活动D教学活动

问答题幼儿园游戏活动和教学活动之间的关系是什么?

多选题幼儿园教育活动包括下列哪些选项()。A体育活动B生活活动C教学活动D游戏活动

单选题幼儿园所进行的各种教育活动()。A多是纯游戏活动B多是非游戏活动C多是游戏活动和教学活动不同程度的结合D多是纯教学活动

单选题在幼儿园教育中,教师根据一定的教育目标和幼儿发展的需要,有目的的采用游戏的形式进行教学称()A创造性游戏B有规则游戏C教学游戏D幼儿园教学活动

单选题()是保教结合最紧密的幼儿园课程形式。A幼儿游戏B幼儿劳动C日常生活活动D教学活动

问答题幼儿园游戏活动和教学活动结合的方式有哪些?

判断题游戏是最适合幼儿的活动方式,所以幼儿园应该用游戏取代教学。A对B错