大学生将自我关注视为自己投入于确定恋爱关系前必经的一个阶段。
大学生将自我关注视为自己投入于确定恋爱关系前必经的一个阶段。
相关考题：
一位新教师把大量时间花在维系自己与同事、领导的关系上，这表现其成长阶段处于美国学者福勒与布朗（Fulleer Brown）提出的生涯关注理论中的（ ）。A.关注生存阶段 B.关注自我感受阶段C.关注情境阶段 D.关注学生阶段
一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上，这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的（ ）。A.关注情境阶段B.关注学生阶段C.关注生存阶段D.关注自我感受阶段
在搜索引擎中输入关键字大学生人际关系-谈恋爱表示（）。A、搜索大学生谈恋爱的信息；B、搜索大学生人际关系的所有信息；C、搜索人际关系中大学生谈恋爱的信息；D、搜索大学生人际关系信息，其中不包括谈恋爱的信息。
一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上，这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的（）。A、关注情境阶段B、关注学生阶段C、关注生存阶段D、关注自我感受阶段
陈老师是三年二班的数学老师，他将自己大量时间都用在了跟班里的学生搞好关系上，他认为让学生喜欢自己才是最重要的。陈老师的成长阶段属于（）。A、关注情景阶段B、关注学生阶段C、关注生存阶段D、关注自我感受阶段
单选题在搜索引擎中输入关键字大学生人际关系-谈恋爱表示（）。A搜索大学生谈恋爱的信息；B搜索大学生人际关系的所有信息；C搜索人际关系中大学生谈恋爱的信息；D搜索大学生人际关系信息，其中不包括谈恋爱的信息。
单选题陈老师是三年二班的数学老师，他将自己大量时间都用在了跟班里的学生搞好关系上，他认为让学生喜欢自己才是最重要的。陈老师的成长阶段属于（）。A关注情景阶段B关注学生阶段C关注生存阶段D关注自我感受阶段
单选题有些教师把很多时间花在如何与学生搞好关系上，以赢得学生的喜欢，而不是专注于知识和技能的传授。这样的教师处在（）。A关注生存阶段B关注情境阶段C关注学生阶段D关注自我阶段