为2-3岁婴幼儿选择节律游戏错误的是()。A、选择适合其理解感受能力和演唱表达能力的歌曲B、选择能表达其情趣情感的,旋律优美动听的歌曲C、选择节奏简单、易唱,音域在六度以内的歌曲D、选择一些节奏复杂、旋律优美动听的歌曲

为2-3岁婴幼儿选择节律游戏错误的是()。

  • A、选择适合其理解感受能力和演唱表达能力的歌曲
  • B、选择能表达其情趣情感的,旋律优美动听的歌曲
  • C、选择节奏简单、易唱,音域在六度以内的歌曲
  • D、选择一些节奏复杂、旋律优美动听的歌曲

相关考题:

给婴幼儿选择节律游戏的节奏要简单明了,速度要较快。() 此题为判断题(对,错)。

选择与改编2~3岁婴幼儿听和说游戏,可以带婴幼儿到动物园,边看边提问,让婴幼儿用()回答问题。 A、表情B、动作C、儿语D、语言

()婴幼儿参与节律游戏活动的方式主要是听音乐。 A.0-1岁B.1-2岁C.1-3岁D.2-3岁

婴幼儿保教中实施游戏法的要点有()。 A.早教教师和教养人是游戏的参与者、辅助者B.早教教师和教养人是游戏的指导者C.婴幼儿有自主选择的权利D.游戏应与婴幼儿的发展水平匹配

将结构性游戏作为最主要的游戏形式的儿童年龄为()。A、1岁B、2-3岁C、4岁D、7岁

为了让孩子锻炼听觉识别能力和动作协调性,给婴幼儿选择节律游戏节奏要复杂多变一些,速度快一些为好。

为婴幼儿选择节律游戏的节奏要简单明了,速度要慢。

给婴幼儿选择节律游戏()。A、节奏要复杂B、节奏要简单明了,速度要慢C、速度要快D、旋律舒缓

游戏“抚摸妈妈的脸”是通过妈妈让宝宝抚摸自己的脸来认识五官,下列对该游戏的表述正确的是()。A、训练目的是让婴幼儿用动作认识妈妈B、适用年龄为1-3个月C、训练次数每天2-3次D、妈妈与宝宝面对面互动,或者用镜子完成游戏

保育员在为婴幼儿游戏准备玩具和材料时,以下要求错误的是()。A、数量要充足B、不让婴幼儿自由选择C、品种要齐全D、根据不同年龄提供和配备玩具材料

关于婴幼儿游戏活动中的保育工作,以下错误的是()。A、配合教师,在游戏中担任角色,参与游戏B、保持游戏环境的安全与卫生C、要面向全体儿童,因此个别婴幼儿不必照顾D、协助教师解决婴幼儿游戏中的问题

要让婴幼儿在自由活动中真正体现出“自由”二字,以下措施不正确的是()。A、自由选择游戏活动内容B、选择指定的游戏伙伴C、自由选择游戏活动玩具D、自由选择游戏活动方式

为2-3岁婴幼儿选择的图片背景要()。A、简单B、丰富C、鲜艳D、有卡通画

给婴幼儿选择()游戏节奏要简单明了,速度要慢。A、语言B、节律C、认知D、动作

节律游戏重在培养婴幼儿的兴趣和节奏感,不要过分追求技能。

游戏“数字火车”是让婴幼儿根据火车车厢上数的顺序进行排列数字,下列说法正确的是()。A、游戏目的是学习按数字的顺序排序B、适用年龄为2-3岁C、根据婴幼儿的认数能力确定火车车厢的长度D、这个游戏要在宝宝认识数字的基础上进行

将结构性游戏作为最主要的游戏形式的儿童年龄是()。A、1岁B、2-3岁C、4岁D、7岁

角色游戏的出现主要在()。A、1岁B、2-3岁C、3-6岁D、7岁

进行婴幼儿节律游戏时节奏要()速度要慢。A、鲜明B、明显C、简单明了D、复杂多样

多选题游戏“抚摸妈妈的脸”是通过妈妈让宝宝抚摸自己的脸来认识五官,下列对该游戏的表述正确的是()。A训练目的是让婴幼儿用动作认识妈妈B适用年龄为1-3个月C训练次数每天2-3次D妈妈与宝宝面对面互动,或者用镜子完成游戏

单选题要让婴幼儿在自由活动中真正体现出“自由”二字,以下措施不正确的是()。A自由选择游戏活动内容B选择指定的游戏伙伴C自由选择游戏活动玩具D自由选择游戏活动方式

单选题为2-3岁婴幼儿选择的图片背景要()。A简单B丰富C鲜艳D有卡通画

判断题节律游戏重在培养婴幼儿的兴趣和节奏感,不要过分追求技能。A对B错

单选题给婴幼儿选择()游戏节奏要简单明了,速度要慢。A语言B节律C认知D动作

单选题给婴幼儿选择节律游戏()。A节奏要复杂B节奏要简单明了,速度要慢C速度要快D旋律舒缓

单选题为2-3岁婴幼儿选择节律游戏错误的是()。A选择适合其理解感受能力和演唱表达能力的歌曲B选择能表达其情趣情感的,旋律优美动听的歌曲C选择节奏简单、易唱,音域在六度以内的歌曲D选择一些节奏复杂、旋律优美动听的歌曲

单选题关于婴幼儿游戏活动中的保育工作,以下错误的是()。A配合教师,在游戏中担任角色,参与游戏B保持游戏环境的安全与卫生C要面向全体儿童,因此个别婴幼儿不必照顾D协助教师解决婴幼儿游戏中的问题