单选题要让婴幼儿在自由活动中真正体现出“自由”二字,以下措施不正确的是()。A自由选择游戏活动内容B选择指定的游戏伙伴C自由选择游戏活动玩具D自由选择游戏活动方式

单选题
要让婴幼儿在自由活动中真正体现出“自由”二字,以下措施不正确的是()。
A

自由选择游戏活动内容

B

选择指定的游戏伙伴

C

自由选择游戏活动玩具

D

自由选择游戏活动方式


参考解析

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人们常常怀着浓烈的兴趣自由自觉地从事审美活动,在潜移默化中不知不觉地接受美育。这体现出美育具有娱乐性的特点。() 此题为判断题(对,错)。

婴幼儿在自由活动时的活动量是有差异的,保育员要注意观察婴幼儿的活动,及时了解每个孩子的实际活动量,及时为孩子增减衣服。()

教师组织幼儿围绕话题自由交谈活动时,需把握的基本原则有()。 A、应当放手让幼儿围绕话题自由交谈B、鼓励每位幼儿积极参与谈话,真正形成双向或多项的交流C、在自由交谈的活动过程中,适当增加幼儿“动作”的机会D、为了指导幼儿自由交谈任意介入的原则

下面选项中属于创业自由的内容的是()。 A、活动自由B、决策自由C、时间自由D、财务自由

在婴幼儿的户外活动中,要处理好()与婴幼儿自由活动之间的平衡。A.游戏活动B.教师组织的活动C.小组活动D.集体活动

关于共产主义和自由王国正确的说法有( )A.只有实现了共产主义,人类才能真正达到自由王国B.在自由王国中,人类实现了真正自由的状态C.在自由王国中,人的自由也是相对的D.在自由王国中,人类真正摆脱了社会关系的奴役

马克思曾经说过:“法典是人类自由的圣经”,“法律必须体现自由,保障自由,才能使个别公民服从国家的法律也就是服从他自己的理性即人类理性的自然规律”,“法律只是在自由的无意识的自然规律变成有意识的国家法律时,才成为真正的法律。哪里法律成为实际的法律,即成为自由的存在,哪里法律就成为人的实际的自由存在”。对此,下列哪些理解是正确的?( )A.法律是自由的保障B.只有法典才能真正保护人们的自由C.法律具有形式上的合法权威,并不一定就能成为真正意义上的法律,其还必须得保障自由D.自由是人的本性,是衡量法律是不是真正法律的标准之一

马克思对法的自由价值有详细的表述:“法典就是人民自由的圣经”,“法律必须体现自由,保障自由,才能使个别公民服从国家的法律也就是服从他自己的理性即人类理性的自然规律”,“法律只是在自由的无意识的自然规律变成有意识的国家法律时,才成为真正的法律。哪里法律成为实际的法律,即成为自由的存在,哪里法律就成为人的实际的自由存在”。下列理解不正确的是?A.自由是人的本质,在这个意义上,法律上的自由就是指符合自然规律B.从价值上看,法律是自由的保障,但是法律也可以减损自由C.自由是衡量国家法律是不是真正法律的根据,根本上决定着法律的发展D.法律只要具有形式上的合法权威,就可以成为真正意义上的法律

彼得·圣吉说,“真正的自由绝非摆脱束缚的自由,而是创造我们之所真心之所向往的自由。”你对这句话的理解有(  )。 A. 不用摆脱束缚也能够获得自由 B. 自由都是相对的 C. 自由是靠创造性的实践活动取得的 D. 自由是一种主观想象

关于自由的说法,不正确的是()。A、自由同样不是抽象的概念,而有其实际的内容B、在资本主义社会里劳动人民只能说具有形式上的自由权利,实际上真正通行的是财富的自由,谁占有金钱、财富,谁就拥有权利和自由,愈是有钱就愈有自由C、在社会主义制度下,社会主义自由解决了资本主义自由无法解决的最广大劳动人民群众实际行使自由权利的问题D、自由人人都想享有,因此它是超阶级的

培养发展婴幼儿语言能力的途径不正确的是()。A、同幼儿进行个别交谈B、任其自然发展C、进行各种有组织的学习活动D、允许幼儿自由交谈

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婴幼儿在自由活动时的活动量是有差异的,保育员要注意观察婴幼儿的活动,(),及时为孩子增减衣服。A、根据孩子的要求B、根据教师的要求C、根据活动的要求D、了解每个孩子的实际活动量

婴幼儿自由活动中的“自由”包括()自由。A、3个B、4个C、5个D、6个

要让婴幼儿在自由活动中真正体现出“自由”二字,以下措施不正确的是()。A、自由选择游戏活动内容B、选择指定的游戏伙伴C、自由选择游戏活动玩具D、自由选择游戏活动方式

在婴幼儿的户外活动中,要处理好()与婴幼儿自由活动之间的平衡。A、游戏活动B、教师组织的活动C、小组活动D、集体活动

在指导婴幼儿区域教育活动时,保育员应处理好儿童在其()时的多种学习方式。A、观察活动B、自由活动C、同伴活动D、集体活动

3岁以内婴幼儿最容易发生意外的活动是()。A、自由游戏B、体育活动C、购物D、看电视

以下关于自由说法不正确的是()。A、自由是人的潜在能力的外在化B、自由是人类发展的助动力C、自由的资源并不都是无限的,因此,人们就可能在自由资源的分配与利用上产生矛盾和冲突D、在现代社会,作为权利之自由,它的范围不能由法律限定的

对于规则和自由的关系,以下说法正确的是()A、规则和自由在根本上是矛盾的B、规则是对人的自由选择和活动的外在约束C、绝对自由是不存在的,人总要受到外在必然性的制约D、个体要追求自由,应当勇于打破规则

单选题培养发展婴幼儿语言能力的途径不正确的是()。A同幼儿进行个别交谈B任其自然发展C进行各种有组织的学习活动D允许幼儿自由交谈

单选题在婴幼儿的户外活动中,要处理好教师组织的活动与()之间的平衡。A游戏活动B教学活动C婴幼儿自由活动D集体活动

单选题严复在其所译的《法意》中称:“所急者,乃国群自由,非小己自由也”。这反映了()。A严复的自由主义是一种终极性价值追求B严复谋求国家独立富强的急切心态C严复是真正的自由主义者D严复排斥国家自由强调个人自由

单选题婴幼儿在自由活动时的活动量是有差异的,保育员要注意观察婴幼儿的活动,(),及时为孩子增减衣服。A根据孩子的要求B根据教师的要求C根据活动的要求D了解每个孩子的实际活动量

单选题婴幼儿自由活动中的“自由”包括()自由。A3个B4个C5个D6个

多选题对于规则和自由的关系,以下说法正确的是()A规则和自由在根本上是矛盾的B规则是对人的自由选择和活动的外在约束C绝对自由是不存在的,人总要受到外在必然性的制约D个体要追求自由,应当勇于打破规则

多选题马克思指出:“在这个必然王国的彼岸,作为目的本身的人类能力的发挥,真正的自由王国,就开始了。但是,这个自由王国只有建立在必然王国的基础上,才能繁荣起来。”以下正确反映自由与必然、自由王国与必然王国的选项是(  )。A必然王国和自由王国是人类的两种不同的社会活动状态B从必然王国到自由王国是永无止境的无限发展过程C自由是对必然的认识和对客观世界的改造D自由是必然的根据和限度