设定挑战性目标,鼓励下属实现自己的最佳水平的领导属于()类型。A、指导式领导B、支持型领导C、成就取向式领导D、参与式领导

设定挑战性目标,鼓励下属实现自己的最佳水平的领导属于()类型。

  • A、指导式领导
  • B、支持型领导
  • C、成就取向式领导
  • D、参与式领导

相关考题:

根据路径——目标理论,如果下属的类型属于相信自己能够控制命运的内控型,则其对( )更为满意。 A.指导式领导 B.支付型领导 C.参与式领导 D.成就导向式领导

下列属于豪斯提出的支持型领导的是( )。A.主动征求并采纳下属的意见B.鼓励下属实现自己的最佳水平C.努力建立舒适的工作环境,亲切友善,关心下属的要求D.让员工明了别人对他的期望,成功绩效的标准和工作程序

格雷恩及其同事强调LMX的推进分为()等几个阶段。 A.区分领导-下属的二元探索B.对LMX关系中的特征及其组织含义(结果)的调查C.对二元合作关系建构的描述D.在团体和社会网络水平上区别二元关系的集合E.鼓励下属实现自己的最佳水平

罗伯特.豪斯提出的魅力型领导者是指( )。A.具有自信并且信任下属,对下属有高度的期望,有理想化的愿景,以及使用个性化风格的领导者B.设定挑战性目标,鼓励下属实现自己的最佳水平C.使绩效的实现与员工需要的满足相结合D.必须能够为员工提供现时的和未来的满足感

参与型的领导是设定富有挑战性的目标,并期望下属发挥他们的最佳水平。() 此题为判断题(对,错)。

在途径—目标模式中,领导者向下属提出挑战性的目标,希望下属高质量地完成任务,并相信下属能实现目标,这种领导方式是()。 A.指令型领导B.支持型领导C.参与型领导D.成就型领导

设定挑战性目标,鼓励下属实现自己的最佳水平的领导属于什么类型( )。A.指导式领导B.支持型领导C.成就取向是领导D.参与式领导

根据目标—路径理论,设定挑战性目标,鼓励下属表现出自己的最佳水平,属于( )。A.成就取向式领导B.指导式领导C.支持型领导D.参与式领导

格雷恩及其同事强调LMX的推进分为()等几个阶段。A、区分领导-下属的二元探索B、对LMX关系中的特征及其组织含义(结果)的调查C、对二元合作关系建构的描述D、在团体和社会网络水平上区别二元关系的集合E、鼓励下属实现自己的最佳水平

在设定个人目标时,以下描述正确的是()。A、设立个人目标就是面向未来的思维状态,对自己的工作、学习、生活等进行理性的规划。B、在设定个人目标时,目标无需具体化、明确化。C、个人目标的设定,不需要不断总结反馈来及时调整目标。D、建立目标要有挑战性,可以有不能实现的目标。

领导者为下属设置挑战性的目标,并相信下属能达到这些目标的领导风格是()A、参与型领导B、成就指向型领导C、支持型领导D、指示型领导

罗伯特•豪斯提出的路径——目标领导情景理论中,()的领导设定富有挑战性的目标,并期望下属发挥出自己的最佳水平。A、支持型型领导B、成就导向型领导C、参与型领导D、指导型领导

豪斯强调了领导者本身的权变,是一种以部下为核心的领导活动。按照豪斯的概括,领导人的职能,具体表现为哪些方面()。A、唤起下属对成果的需要和期望B、对完成工作目标的下属增加报酬,兑现承诺C、提醒下属寻找达成目标的路径D、激励下属想方设法发挥自己的最佳水平去实现目标,迎接挑战

以下哪些选项属于目标设置理论的主要观点()?A、绩效反馈能带来更高的绩效B、目标越具挑战性绩效水平越高C、参与设置自己的目标,可以提高目标接受性D、目标可以鼓励人上进

领导对下属提出要求,指明方向给下属提供他们应得的指导和帮助。时下属能够按照工作程序去完成自己的任务,实现自己的目标,这是哪种领导的类型()A、支持型B、参与型C、成就导向型D、指示型

根据路径——目标理论,如果下属的类型属于相信自己能够控制命运的内控型,则其对( )更为满意。A、指导式领导B、支持型领导C、参与式领导D、成就导向式领导

下列属于豪斯提出的参与式领导的是( )。A、主动征求并采纳下属的意见B、设定挑战性目标、鼓励下属实现自己的最佳水平C、让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序D、努力建立舒适的工作环境,亲切友善,关心下属的要求

根据目标-路径理论,设定挑战性目标、鼓励下属实现自己的最佳水平指的是()。A、指导式领导B、支持型领导C、参与式领导D、成就取向式领导

单选题领导者为下属设置挑战性的目标,并相信下属能达到这些目标的领导风格是()A参与型领导B成就指向型领导C支持型领导D指示型领导

多选题以下哪些选项属于目标设置理论的主要观点()?A绩效反馈能带来更高的绩效B目标越具挑战性绩效水平越高C参与设置自己的目标,可以提高目标接受性D目标可以鼓励人上进

单选题设定挑战性目标,鼓励下属实现自己的最佳水平的领导属于()类型。A指导式领导B支持型领导C成就取向式领导D参与式领导

单选题根据目标-路径理论,设定挑战性目标、鼓励下属实现自己的最佳水平指的是()。A指导式领导B支持型领导C参与式领导D成就取向式领导

单选题领导对下属提出要求,指明方向给下属提供他们应得的指导和帮助。时下属能够按照工作程序去完成自己的任务,实现自己的目标,这是哪种领导的类型()A支持型B参与型C成就导向型D指示型

单选题下列属于豪斯提出的参与式领导的是()。A主动征求并采纳下属的意见B设定挑战性目标、鼓励下属实现自己的最佳水平C让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序D努力建立舒适的工作环境,亲切友善,关心下属的要求

多选题豪斯强调了领导者本身的权变,是一种以部下为核心的领导活动。按照豪斯的概括,领导人的职能,具体表现为哪些方面()。A唤起下属对成果的需要和期望B对完成工作目标的下属增加报酬,兑现承诺C提醒下属寻找达成目标的路径D激励下属想方设法发挥自己的最佳水平去实现目标,迎接挑战

单选题根据目标一路径理论,设定挑战性目标,鼓励下属表现出自己的最佳水平,属于( )。A成就取向式领导B指导式领导C支持型领导D参与式领导

单选题罗伯特豪斯的路径—目标理论认为,设定挑战性目标、鼓励下属实现自己的最佳水平,属于什么类型的领导行为:( )。A指导式B支持型C参与式D成就取向