多选题个别心理辅导常见的误区为：（）。A辅导变成思想教育工作B辅导就是师生间的聊天和谈心C辅导不是替人解决问题D心理辅导可以解决所有的问题，辅导老师是无所不能的

多选题
个别心理辅导常见的误区为：（）。
A

辅导变成思想教育工作

B

辅导就是师生间的聊天和谈心

C

辅导不是替人解决问题

D

心理辅导可以解决所有的问题，辅导老师是无所不能的

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

根据心理辅导的一般目标分类， 可将心理辅导划分为调适性辅导和 【 】A．团体性辅导B．个别性辅导C．发展性辅导D．诊治性辅导
查看答案
根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调试性辅导和（）A.发展性辅导B.小组性辅导C.个别性辅导D.整体性辅导
查看答案
根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为发展性辅导和（ ）。A.治疗性辅导B.调试性辅导C.主体性辅导D.群体辅导
查看答案
根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和（）。A.治疗性辅导B.发展性辅导C.主体性辅导D.个别化辅导
查看答案
关于团体心理辅导的论述，错误的是(　)。A.团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等B.团体心理辅导工作效率高，是适合学校的心理健康教育工作形式C.团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生，活动的主持者应受过相应的训练D.团体辅导是一种一对多的心理辅导方式
查看答案
团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。（ ）
查看答案
学校会安排专职的心理辅导老师，所以心理辅导是专职心理辅导老师的事，与一般任课教师无关。
查看答案
学校心理辅导的途径包括（）。A、开设心理辅导课B、在学科教学中渗透心理辅导C、团体辅导D、个别心理辅导E、小组辅导
查看答案
设立热线电话属于学校心理辅导途径中的（）。A、心理辅导课B、学科教学渗透C、个别心理辅导D、小组辅导
查看答案
在个别心理辅导时，老师的作用主要表现在：（）。A、替学生解决问题B、引导C、启发D、支持
查看答案
个别心理辅导常见的误区为：（）。A、辅导变成思想教育工作B、辅导就是师生间的聊天和谈心C、辅导不是替人解决问题D、心理辅导可以解决所有的问题，辅导老师是无所不能的
查看答案
学校心理辅导的主要方式是个别辅导和（）。A、小组辅导B、发展性辅导C、团体辅导D、矫正辅导
查看答案
由于罗杰斯治疗模式的影响，学校心理辅导的重心发生了转移，以职业辅导为主的学校辅导转变成（）A、以情绪人格为主的心理辅导B、以人际交往为主的心理辅导C、以生活为主的心理辅导D、以学习为主的心理辅导
查看答案
心理辅导在解决问题阶段的任务有三项（）、选择辅导方案和实施指导帮助。
查看答案
学校心理辅导最直接、最重要的途径是（）。A、开设心理辅导课B、在学科教学中渗透心理辅导C、个别辅导D、小组辅导
查看答案
根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和（）。A、治疗性辅导B、发展性辅导C、主体性辅导D、个别化辅导
查看答案
小学生学习心理辅导的内容主要包括（）。A、学习动机的辅导B、学习兴趣的辅导C、师生关系辅导D、学习习惯的辅导
查看答案
不是学校心理咨询与辅导的主要内容的是（）A、发展性咨询与辅导B、心理治疗C、适应问题的咨询与辅导D、学习心理问题的咨询与辅导
查看答案
单选题由于罗杰斯治疗模式的影响，学校心理辅导的重心发生了转移，以职业辅导为主的学校辅导转变成（）A以情绪人格为主的心理辅导B以人际交往为主的心理辅导C以生活为主的心理辅导D以学习为主的心理辅导
查看答案
单选题根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和（）。A治疗性辅导B发展性辅导C主体性辅导D个别化辅导
查看答案
多选题学校心理辅导的途径包括（）。A开设心理辅导课B在学科教学中渗透心理辅导C团体辅导D个别心理辅导E小组辅导
查看答案
多选题班主任可以开展的心理辅导工作是（）。A生活辅导B人格辅导C学习辅导D职业辅导
查看答案
多选题在个别心理辅导时，老师的作用主要表现在：（）。A替学生解决问题B引导C启发D支持
查看答案
填空题心理辅导在解决问题阶段的任务有三项（）、选择辅导方案和实施指导帮助。
查看答案
多选题小学生学习心理辅导的内容主要包括（）。A学习动机的辅导B学习兴趣的辅导C师生关系辅导D学习习惯的辅导
查看答案
单选题学校心理辅导最直接、最重要的途径是（）。A开设心理辅导课B在学科教学中渗透心理辅导C个别辅导D小组辅导
查看答案
单选题关于团体心理辅导的论述，错误的是（　　）。A团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动B团体心理辅导工作效率高，是适合学校的心理健康教育工作形式C团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生D团体辅导是一种一对多的心理辅导方式
查看答案
热门标签