单选题横断面调查的目的不包括（）A建立生长发育正常值B建立该地区儿童少年生长发育的标准C制定生长速度正常值D了解群体儿童发育水平E对同一地区、同一人群多次调查，了解生长的长期变化趋势
单选题
横断面调查的目的不包括（）
A
建立生长发育正常值
B
建立该地区儿童少年生长发育的标准
C
制定生长速度正常值
D
了解群体儿童发育水平
E
对同一地区、同一人群多次调查，了解生长的长期变化趋势
参考解析
解析：
追踪性调查通过观察发育动态，可制定生长速度正常值。横断面调查只能建立生长发育的正常值或者建立该地区儿童少年生长发育的"标准"、了解群体儿童发育水平。通过对同一地区、同一人群进行的连续多次的调查，可比较该时期的动态变化，了解生长的长期变化趋势。
相关考题：
调查目的是通过观察发育动态，制定生长速度正常值；通过对某一发育全过程的连续观察，揭示生长发育的规律性；系统深入地分析某些内外因素对生长发育的长期影响的调查方法是A.前瞻性调查方法B.横断面调查方法C.回顾性调查方法D.半纵向调查方法E.追踪性调查方法
以下是开展生长发育调查的主要目的，除了A、研究不同儿童少年群体的生长发育特点和规律B、探讨各种内外因素对生长发育的影响，从中发现主要影响因素，提出相应干预措施C、制定本地区儿童少年生长发育正常值或评价指标D、检验、评价学校保健措施对促进儿童少年生长发育的实际效果E、作为衡量学校贯彻《学校卫生工作条例》工作的考核依据
制定生长发育正常值的目的是A.作为评价个体、群体儿童身高、体重发育状况的统一尺度B.评价个体生长发育状况的统一尺度C.作为评价个体、群体儿童身高、体重、胸围发育状况的统一尺度D.作为评价个体、群体儿童生长发育状况的统一尺度E.作为评价群体儿童生长发育状况的统一尺度
以下是开展生长发育调查的主要目的，除了A.研究不同儿童少年群体的生长发育特点和规律B.制定本地区儿童少年生长发育正常值或评价指标C.作为衡量学校贯彻《学校卫生工作条例》工作的考核依据D.检验、评价学校保健措施对促进儿童少年生长发育的实际效果E.探讨各种内外因素对生长发育的影响，从中发现主要影响因素，提出相应干预措施
制定生长发育正常值的目的是（）。A、作为评价个体、群体儿童身高、体重发育状况的统一尺度B、评价个体生长发育状况的统一尺度C、作为评价个体、群体儿童身高、体重、胸围发育状况的统一尺度D、作为评价个体、群体儿童生长发育状况的统一尺度E、作为评价群体儿童生长发育状况的统一尺度
在儿童生长发育调查中，设计时规范有关条件对获得系统、正确的资料具有重要意义。调查对象的选择决定于调查目的，如果为了制定某一地区学龄儿童生长发育正常值，选择对象的基本条件有（）。A、包括患病和残疾的儿童B、不选择舞蹈学校，体校等学校C、中小学生D、家庭经济条件中等水平E、散居儿童F、健康、正常的学生
单选题以下是开展生长发育调查的主要目的，除了（）A研究不同儿童少年群体的生长发育特点和规律B探讨各种内外因素对生长发育的影响，从中发现主要影响因素，提出相应干预措施C制定本地区儿童少年生长发育正常值或评价指标D检验、评价学校保健措施对促进儿童少年生长发育的实际效果E作为衡量学校贯彻《学校卫生工作条例》工作的考核依据
单选题制定生长发育正常值的目的是（ ）。A作为评价个体、群体儿童身高、体重、胸围发育状况的统一尺度B作为评价个体、群体儿童生长发育状况的统一尺度C评价个体生长发育状况的统一尺度D作为评价个体、群体儿童身高、体重发育状况的统一尺度E作为评价群体儿童生长发育状况的统一尺度
多选题追踪性调查能确切地反映人群或个体儿童的（）。A调查样本的代表性B生长发育规律C生长发育水平D生长发育速度E生长发育的标准