提出“学”和“思”相结合教育思想的教育家有（ ）。A.孔子B.韩愈C.朱熹D.王夫之
中国古代教育教学思想有() A.因材施教B.学思结合C.启发诱导D.自由讨论E.教学相长
孔子“学”“思”“行”相结合的主张是我国最早以学为主的教学过程思想。
王夫之提出了（）的教育理论。A、学与思分离B、知与行分离C、学与行分离D、知与行结合
王夫之的教育思想主要有（）A、论性与习B、论学与思C、论知与行D、论教与学
王夫之是我国明末清初的教育思想家，他阐明了中国古代关于“知”与“行”，“教”与“学”相结合的教育原理，提出了（）教学思想。A、学思（习）相资B、因材施教C、温故知新D、积渐不息
以下属于王夫之教育教学思想的是（）。A、知行并进B、学思相资C、因材施教D、积渐不息E、及时施教
王夫之是我国明末清初的教育思想家，他提出了（）教学思想。A、知行并进B、学思（习）相资C、因材施教D、循序渐进
孔子关于教学的思想有：因材施教、（）、学思结合、学以致用。A、 以人为本B、 培养道德C、 启发诱导D、 素质教育
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）。A、因材施教教育思想B、循序渐进教学思想C、学思结合教学思想D、启发引导教学思想
中国古代教育的教学思想包括（）。A、因材施教B、启发诱导C、学思结合D、竞争择优E、创新思维
多选题以下属于王夫之教育教学思想的是（）。A知行并进B学思相资C因材施教D积渐不息E及时施教
多选题王夫之的教育思想主要有（）A论性与习B论学与思C论知与行D论教与学
单选题“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）。A因材施教教育思想B循序渐进教学思想C学思结合教学思想D启发引导教学思想
判断题“不愤不启，不悱不发”“熟读精思”，“学思结合”“教学相长”是孟子 的思想。A对B错
填空题“不愤不启，不悱不发”“熟读精思”，“学思结合”“教学相长”是（）的思想。
多选题王夫之是我国明末清初的教育思想家，他提出了（）教学思想。A知行并进B学思（习）相资C因材施教D循序渐进
单选题王夫之提出了（）的教育理论。A学与思分离B知与行分离C学与行分离D知与行结合
多选题中国古代教育的教学思想包括（）。A因材施教B启发诱导C学思结合D竞争择优E创新思维
多选题王夫之是我国明末清初的教育思想家，他阐明了中国古代关于“知”与“行”，“教”与“学”相结合的教育原理，提出了（）教学思想。A学思（习）相资B因材施教C温故知新D积渐不息
多选题提出“学”与“思”相结合教育思想的教育家有（）。A孔子B韩愈C朱熹D王夫之E颜之推