明末清初启蒙思想家的代表人物主要有() A.龚自珍B.黄宗羲C.顾炎武D.王夫之
明末清初的启蒙思想家主要有黄宗羲、顾炎武和王夫之。() 此题为判断题(对，错)。
提出“学”和“思”相结合教育思想的教育家有（ ）。A.孔子B.韩愈C.朱熹D.王夫之
在以下选项中，()属于中国古代教育家或教育思想家。A.董仲舒B.陶行知C.王阳明D.王夫之E.朱熹
提出人性“日生日成”著名论断的教育思想家是（）。A.黄宗羲B.王夫之C.颜元D.王守仁
奠定我国近代洋务教育的启蒙思想家是（ ）A.颜元B.王夫之C.魏源D.黄宗羲
提出“敏而好学”思想的教育家是（）。A、孔子B、韩愈C、颜之推D、王夫之
以下属于王夫之教育教学思想的是（）。A、知行并进B、学思相资C、因材施教D、积渐不息E、及时施教
王夫之是我国明末清初的教育思想家，他提出了（）教学思想。A、知行并进B、学思（习）相资C、因材施教D、循序渐进
明末清初实学教育思想代表人物是（）A、王守仁B、朱熹C、周敦颐D、王夫之
明末清初三大思想家指的是（ ）。A、朱熹、王守仁，顾炎武B、戴震、王夫之、魏源C、董仲舒、黄宗羲、王夫之D、黄宗羲，顾炎武，王夫之
提出人性“日生日成”著名论断的教育思想家是（）。A、黄宗羲B、王夫之C、颜元D、王守仁
多选题王夫之的教育思想主要有（）A论性与习B论学与思C论知与行D论教与学
单选题王夫之的教育思想集中体现在《书院》和（）A《广师说》B《取士下》C《习性诸论》D《取士上》
多选题王夫之是我国明末清初的教育思想家，他提出了（）教学思想。A知行并进B学思（习）相资C因材施教D循序渐进
单选题明末清初实学教育思想代表人物是（）A王守仁B朱熹C周敦颐D王夫之
单选题明末清初三大思想家指的是（ ）。A朱熹、王守仁，顾炎武B戴震、王夫之、魏源C董仲舒、黄宗羲、王夫之D黄宗羲，顾炎武，王夫之
单选题提出“敏而好学”思想的教育家是（）。A孔子B韩愈C颜之推D王夫之
多选题提出“学”与“思”相结合教育思想的教育家有（）。A孔子B韩愈C朱熹D王夫之E颜之推