王夫之的教育思想主要有()A、论性与习B、论学与思C、论知与行D、论教与学

王夫之的教育思想主要有()

  • A、论性与习
  • B、论学与思
  • C、论知与行
  • D、论教与学

相关考题:

明末清初启蒙思想家的代表人物主要有() A.龚自珍B.黄宗羲C.顾炎武D.王夫之

明末清初的启蒙思想家主要有黄宗羲、顾炎武和王夫之。() 此题为判断题(对,错)。

提出“学”和“思”相结合教育思想的教育家有( )。A.孔子B.韩愈C.朱熹D.王夫之

略述王夫之立法思想中的民主因素。

在以下选项中,()属于中国古代教育家或教育思想家。A.董仲舒B.陶行知C.王阳明D.王夫之E.朱熹

提出人性“日生日成”著名论断的教育思想家是()。A.黄宗羲B.王夫之C.颜元D.王守仁

奠定我国近代洋务教育的启蒙思想家是(  )A.颜元B.王夫之C.魏源D.黄宗羲

提出“敏而好学”思想的教育家是()。A、孔子B、韩愈C、颜之推D、王夫之

以下属于王夫之教育教学思想的是()。A、知行并进B、学思相资C、因材施教D、积渐不息E、及时施教

王夫之是我国明末清初的教育思想家,他提出了()教学思想。A、知行并进B、学思(习)相资C、因材施教D、循序渐进

王夫之的教育思想主要有哪些难能可贵之处?

明末清初实学教育思想代表人物是()A、王守仁B、朱熹C、周敦颐D、王夫之

试述王夫之的主要教育思想。

简述王夫之的货币思想。

明末清初三大思想家指的是( )。A、朱熹、王守仁,顾炎武B、戴震、王夫之、魏源C、董仲舒、黄宗羲、王夫之D、黄宗羲,顾炎武,王夫之

简述王夫之的辩证法思想。

提出人性“日生日成”著名论断的教育思想家是()。A、黄宗羲B、王夫之C、颜元D、王守仁

问答题王夫之的教育思想主要有哪些难能可贵之处?

多选题王夫之的教育思想主要有()A论性与习B论学与思C论知与行D论教与学

问答题试述王夫之的主要教育思想。

问答题试述王夫之的诗学思想。

单选题王夫之的教育思想集中体现在《书院》和()A《广师说》B《取士下》C《习性诸论》D《取士上》

多选题王夫之是我国明末清初的教育思想家,他提出了()教学思想。A知行并进B学思(习)相资C因材施教D循序渐进

单选题明末清初实学教育思想代表人物是()A王守仁B朱熹C周敦颐D王夫之

单选题明末清初三大思想家指的是( )。A朱熹、王守仁,顾炎武B戴震、王夫之、魏源C董仲舒、黄宗羲、王夫之D黄宗羲,顾炎武,王夫之

单选题提出“敏而好学”思想的教育家是()。A孔子B韩愈C颜之推D王夫之

多选题提出“学”与“思”相结合教育思想的教育家有()。A孔子B韩愈C朱熹D王夫之E颜之推