高等教育结构是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系。

高等教育结构是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系。


相关考题:

高等教育系统内部各要素相互联系、相互作用的形式,及其和外部环境诸系统相互关系的形式是指() A、高等教育结构B、高等教育层次C、高等教育要素D、高等教育内容

特指不同学科领域的高等教育的构成状态(例如工科、农科、医科等的数量比例关系)是高等教育的()A、层次结构B、科类结构C、形式结构D、水平结构

学校体系是指学校教育系统各个层次之间的关系和相互作用的形成,其构成成分为()。 A、学前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育

高等教育结构是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系,大致可分为( )和( )两大部分。

高等教育宏观管理是指( )。A.高等教育行政管理B.高等教育内部管理C.高等教育民主管理D.高等教育结构管理

高等教育内不同教育程度和不同教育水平学校之间的比例关系是( )。A.教育层次结构B.教育科类结构C.教育形式结构D.教育能级结构

()是指初等、中等、高等各级教育程度在校学生数在整个教育系统在校学生数中所占的份额以及它们之间的比例关系。A、教育类别结构B、教育结构C、教育专业结构D、教育级别结构

1951年院系调整的作用是()。A、收回教育主权B、使高等教育纳入国家经济计划C、统一了高等教育系统D、平衡了高等教育布局结构

()是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系,它是一个多维度、多层次的复杂的综合结构,大致分为()结构和()结构两大部分。前者包括:层次结构、形式结构、能级结构、地域结构、管理结构等;后者包括:学科专业结构、课程结构、教材结构、队伍结构等。

区域产业结构是指特定区域内各经济要素之间的比例关系。

高教结构是指高教系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系。

高等教育的层次结构,又称()结构,指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同而划分的层次及其相互关系。如()、()和()

()是指高等教育不再单纯是以学历教育为主的教育系统,它同时还应包括以职业资格教育为主的行业教育系统和以文化生活教育为主的社会教育系统等。A、高等教育终身化B、高等教育大众化C、高等教育普及化D、高等教育素质化

(),指高等教育内部各要素之间的构成状态和比例关系。

高等教育的()是指不同要求和程度的高等教育构成状态。A、形式结构B、科类结构C、层次结构D、管理结构

()是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系。A、高等教育结构B、高等教育管理体制C、高等学校管理体制D、高等教育运行机制

()是高等教育系统中的最高层次,()已成为发达国家高等教育发展的一个重要方向。

高等教育的能级结构主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校之间的比例关系。

教育结构是指教育系统内各组成部分之间的()。A、包含关系B、被包含关系C、比例关系D、互补关系

关于教育评价和高等教育评价的关系,叙述正确的是()。A、教育评价是高等教育评价的属概念B、教育评价是高等教育评价的种概念C、教育评价包含高等教育评价D、高等教育评价是教育评价的一个组成部分

高等教育()是指高等教育机构在地区分布上的构成状态。A、地区结构B、形式结构C、层级结构D、科类结构

填空题()是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系,它是一个多维度、多层次的复杂的综合结构,大致分为()结构和()结构两大部分。前者包括:层次结构、形式结构、能级结构、地域结构、管理结构等;后者包括:学科专业结构、课程结构、教材结构、队伍结构等。

单选题高等教育系统内部各要素相互联系、相互作用的形式,及其和外部环境诸系统相互关系的形式是指()A高等教育结构B高等教育层次C高等教育要素D高等教育内容

多选题1951年院系调整的作用是()。A收回教育主权B使高等教育纳入国家经济计划C统一了高等教育系统D平衡了高等教育布局结构

单选题()是指初等、中等、高等各级教育程度在校学生数在整个教育系统在校学生数中所占的份额以及它们之间的比例关系。A教育类别结构B教育结构C教育专业结构D教育级别结构

单选题特指不同学科领域的高等教育的构成状态(例如工科、农科、医科等的数量比例关系)是高等教育的()A层次结构B科类结构C形式结构D水平结构

判断题区域产业结构是指特定区域内各经济要素之间的比例关系。A对B错