()是指各类教育在校学生占全部教育系统在校总人数的比例以及各类教育在校学生人数之间的比例关系。 A、教育类别结构B、教育形式结构C、教育级别结构D、教育投资结构
教师、行政人员、工勤人员以及在校学生人数之间的比例，即是（）A.教育人力结构B.教育投资结构C.教育类别结构D.教育级别结构
高等教育内不同教育程度和不同教育水平学校之间的比例关系是（ ）。A.教育层次结构B.教育科类结构C.教育形式结构D.教育能级结构
教育的层次结构是指不同要求和程度的教育，即各级教育的构成状态，一般包括学前教育、初等 教育、中等教育和（ ）。A.职业教育B.师范教育C.高等教育D.特殊教育
( )是指各级各类学校的比例关系和衔接方式,以及不同性质专业之间的比例构成。 A.教育类型 B.教育结构 C.教育分类 D.教育组织形式
（）主要是指学校地区分布结构。A、教育级别结构B、教育类别结构C、教育形式结构D、教育布局结构
（）是按教育程度划分的各级教育在教育总体系中的比例关系。A、教育纵向结构B、教育的横向结构C、教育的形式结构D、教育的布局结构
（）是按教育的类别或专业划分的各类教育在教育总体系中的比例关系。A、教育纵向结构B、教育的横向结构C、教育的形式结构D、教育的布局结构
我国现代学制的结构纵向可分为（）。A、托儿所，幼儿园，初等教育，中等教育，高等教育B、幼儿园，初等教育，中等教育，高等教育C、初等教育，中等教育，高等教育D、初等教育，中等教育，高等教育，成人教育
教育的（）是指教育的类别或专业划分的各类教育在教育总体系中的比例关系。A、纵向结构B、横向结构C、形式结构D、布局结构
教育的横向结构包括（）A、级别结构B、类别结构C、程度结构D、专业结构
各级教育程度在校学生数占全部在校学生数的比例是（）。A、教育级别结构B、教育类别结构C、师范教育结构D、教育形式结构
各类教育在校学生数占全部在校总人数的比例是（）。A、教育级别结构B、教育人力结构C、教育体制结构D、教育类别结构
正规学校地区分布是指（）。A、教育投资结构B、教育级别结构C、教育类别结构D、教育布局
教师、行政人员、工勤人员以及在校学生人数之间的比例，即是（）A、教育人力结构B、教育投资结构C、教育类别结构D、教育级别结构
以下教育类型中，不属于纵向教育结构的是（）A、初等教育B、中等教育C、高等教育D、职业教育
高等教育结构是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系。
教育结构从横向上，分为（）A、中等教育B、职业教育C、技工教育D、初等教育E、高等教育
（）是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系。A、高等教育结构B、高等教育管理体制C、高等学校管理体制D、高等教育运行机制
单选题各类教育在校学生数占全部在校总人数的比例是（）。A教育级别结构B教育人力结构C教育体制结构D教育类别结构
单选题教育的（）是指教育的类别或专业划分的各类教育在教育总体系中的比例关系。A纵向结构B横向结构C形式结构D布局结构
多选题教育的横向结构包括（）A级别结构B类别结构C程度结构D专业结构
单选题（）是指初等、中等、高等各级教育程度在校学生数在整个教育系统在校学生数中所占的份额以及它们之间的比例关系。A教育类别结构B教育结构C教育专业结构D教育级别结构
单选题（）是按教育程度划分的各级教育在教育总体系中的比例关系。A教育纵向结构B教育的横向结构C教育的形式结构D教育的布局结构
单选题（）是按教育的类别或专业划分的各类教育在教育总体系中的比例关系。A教育纵向结构B教育的横向结构C教育的形式结构D教育的布局结构
单选题各级教育程度在校学生数占全部在校学生数的比例是（）。A教育级别结构B教育类别结构C师范教育结构D教育形式结构
单选题教师、行政人员、工勤人员以及在校学生人数之间的比例，即是（）A教育人力结构B教育投资结构C教育类别结构D教育级别结构