单选题教师是一个()A职务B职位C职业D职权

单选题
教师是一个()
A

职务

B

职位

C

职业

D

职权


参考解析

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在学生们心中,一个知识渊博的教师比一个富有爱心的教师更具有教师的魅力。()

有教师表(教师号,教师名,职称,基本工资),其中基本工资和取值与教师职称有关,实现这个约束的可行方案是______。A.在教师表上定义一个视图B.在教师表上定义一个存储过程C.在教师表上定义插入和修改操作的触发器D.在教师表上定义一个标量函数

调查某学院的教师情况,则() A、某教师是湖北人,则“湖北”是名义级数据B、教师平均年龄是数量标志,也是数值变量C、每一个教师是总体单位D、教师总数是总体E、男教师比重是质量指标

同伴指导是一个教师互相信任、自愿参与的过程,目的就是给教师提供一个学习机会,让教师就自己所需深入开发和分享自己的专业技能、知识和个人的实践智慧。()

设系、学生、教师三个实体之间存在约束:一个系可以招聘多个教师,一名教师只受聘于一个系;一个系可以招收多名学生,一个学生只属于一个系。下列ER图中能准确表达以上约束的是______。A.B.C.D.

( )是教师完善人格的一个重要标志,也是教师心理健康的重要内容。

哪一年的教师节是我国第一个教师节?

对教师与幼儿关系的评价是对教师指导行为评价的一个指标;而对教师反思评价能力的评价不是对教师指导行为评价的一个指标。

关于教师专业化论述正确的有()A、教师专业化是一个持续不断的过程B、是一个不断深化的过程C、在我国已完成D、教师的专业化程度已高于其他任何行业

在一个教师关系中,能够成为主关键字或称主码的属性是()。A、教师姓名B、教师编号C、教师年龄D、教师性别

一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。

洛克要求家庭教师是一个通儒。

教师叙事研究由两个要素构成,一个是()简称“行”:教师所亲历的事件;另一个是()简称“思”:教师对事件的思考与分析。

教师个体专业化是教师个体变化成长的过程,是一个贯穿教师个人职业生涯的漫长过程。

下列关于教师职业的认识正确的是()A、教师是一种要求从业者具有较高专业知识、技能和修养的专业B、教师是一个正在形成中的专业C、教师职业的专业化是一个持久的探索过程D、教师不是一个专业E、教师是一个非专业化的职业

教师对学生进行课外辅导,是教师教学工作不可缺少的一个教学环节。

有教师表(教师号,教师名,职称,基本工资),其中基本工资的取值与教师职称有关。实现这个约束的可行方案是()。A、在教师表上定义一个视图B、在教师表上定义一个存储过程C、在教师表上定义插入和修改操作的触发器D、在教师表上定义一个标量函数

“一个坏教师奉送真理,一个好教师教人发现真理”表明教师在教学中要遵循的教学原则是()。

体育教师是整个教师队伍中一个(),与其他学科的教师相比有它自己的()。

教师为人师表的重要时代特征是()。A、做一个生活型教师B、做一个事业型教师C、做一个自我型教师D、做一个以不变应万变教师

问答题哪一年的教师节是我国第一个教师节?

单选题在一个教师关系中,能够成为主关键字或称主码的属性是()。A教师姓名B教师编号C教师年龄D教师性别

多选题下列关于教师职业的认识正确的是()A教师是一种要求从业者具有较高专业知识、技能和修养的专业B教师是一个正在形成中的专业C教师职业的专业化是一个持久的探索过程D教师不是一个专业E教师是一个非专业化的职业

填空题体育教师是整个教师队伍中一个(),与其他学科的教师相比有它自己的()。

填空题衡量一个教师是否成熟的重要标志是教师能否自觉关注____。

判断题对教师与幼儿关系的评价是对教师指导行为评价的一个指标;而对教师反思评价能力的评价不是对教师指导行为评价的一个指标。A对B错

填空题教师叙事研究由两个要素构成,一个是()简称“行”:教师所亲历的事件;另一个是()简称“思”:教师对事件的思考与分析。

填空题“一个坏教师奉送真理,一个好教师教人发现真理”表明教师在教学中要遵循的教学原则是()。