教师职业幸福感是教师职业生活的重要内容，也是衡量工作生活质量的重要指标。()
调查某学院的教师情况,则() A、某教师是湖北人，则“湖北”是名义级数据B、教师平均年龄是数量标志，也是数值变量C、每一个教师是总体单位D、教师总数是总体E、男教师比重是质量指标
课程问题是教师教育的一个重要方面，课程改革也成为各国教师教育改革的一个重要内容。特别是20世纪80年代以来，教师教育课程开始向现代化的方向发展。()
爱岗尽责是师德文化体系中的一个重要内容,也是广大优秀教师在自己的职业道德生活中体现出的一种____。
教师心理健康的自我维护应该以构建教师完善的心理调节机制为重点，以（）为基本途径。A.完善自身人格B.保持平和心态C.提高整体素质D.体验职业乐趣
影响教师心理健康的个人因素表现在（ ）。A.教师的认知特性B.教师的工作任务繁重C.教师的人格因素D.教师过强的感受力及感悟力
教师劳动的个人价值是教师劳动价值的主要属性，也是体现教师社会地位和教师个人价值的主要标志。 ( )
教师高尚人格是教师职业道德修养的重要组成部分,请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚 人格。
教师高尚人格是教师职业修养的重要组成部分，请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚人格。
教师高尚人格是教师职业修养的重要组成部分，请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚人格。（30 分）
（）是教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验，它是构成教师价值观的基础，是构成优秀教师个性的重要因索，也是教师专业情意发展成熟的标志。A、教师专业理想B、教师专业情操C、教师专业性向D、教师专业自我
教师的智力会在一定程度上影响学生的学业成绩，而且教师的人格特征也是影响学生学业成绩的重要因素。
教师最基本的心理素质是：（）。A、心理健康B、心理健全C、人格健全D、人格健康
（）是教师顺利工作的基础，也是教师心理健康的重要条件之一。A、良好的人际关系B、努力学习C、学会休闲D、正确认识自己
实践教育公正，是教师从教的（），是教师高尚道德人格和美好品质的生动体现，也是教师为人师表、以身作则的重要内容。A、法律责任B、道德义务C、法律义务D、道德责任
教师人格心理素质的重要标志是（）。A、教师的需要B、教师的成就动机C、教师的性格D、教师的自我调控能力
奠定儿童人格和心理健康基础的是（）。A、社会B、家庭C、学校D、教师
（）是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。A、廉洁从教B、依法执教C、教书育人D、爱岗敬业
衡量一个教师是否成熟的重要标志是是否关注工作。（）
填空题（）是教师完善人格的一个重要标志，也是教师心理健康的重要内容。
判断题教师职业幸福感是教师职业生活的重要内容，也是衡量工作生活质量的重要指标。A对B错
单选题教师人格心理素质的重要标志是（）。A教师的需要B教师的成就动机C教师的性格D教师的自我调控能力
单选题（）是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。A廉洁从教B依法执教C教书育人D爱岗敬业
单选题（）是教师顺利工作的基础，也是教师心理健康的重要条件之一。A良好的人际关系B努力学习C学会休闲D正确认识自己
填空题衡量一个教师是否成熟的重要标志是教师能否自觉关注____。
填空题（2014年江苏南通）衡量一个教师是否成熟的重要标志是教师能否自觉关注（）。