古罗马国家发展的历史时期可分为（）。A.荷马时代B.奴隶制时期C.确立时期D.共和时期E.帝国时期
在罗马教育发展史上,起承上启下作用的时期为()。 A、共和时期B、帝国时期C、王政时期D、希腊化时期
古罗马的历史通常分为哪些时期。( ) A、王政时期B、共和时期C、帝国时期D、古风时期
古代罗马国家形成后，国家的发展经历了两个时期。从公元前510年至公元前27年，是共和时期。从公元前27年至公元476年西罗马帝国灭亡，是()。A、荷马时代B、迈锡尼文明C、帝国时期D、希腊化时期
古罗马的教育主要分为共和时期和帝国时期前后两个阶段。() 此题为判断题(对，错)。
古罗马的教育主要分为共和时期和________前后两个阶段。 A.帝国时期B.罗马化时期C.军事化时期
培养农民—军人，主要发生在古罗马的（）A.王政时期B.共和早期C.共和中晚期D.帝国时期
在古罗马，学前教育是成为一种忠实执行皇帝意志的工具，对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识的时期为（）。A共和前期B共和后期C共和时期D帝国时期
古罗马历史的三个时期是（）A初建时期B王政时期C共和时期D帝国时期E消亡时期
罗马从氏族制度向国家过渡的时期为（）A、荷马时代B、王政时代C、共和时代D、帝国时代
古罗马的教育主要分为（）和帝国时期前后两个阶段。A、共和时期B、罗马化时期C、军事化时期
古罗马建筑按其历史发展可分为哪几个主要时期？（）A、伊特鲁里亚时期B、图拉真时期C、罗马共和国盛期D、罗马帝国时期
培养演说家与政治家，主要发生在古罗马的（）A、王政时期B、共和早期C、共和中晚期D、帝国时期
培养农民—军人，主要发生在古罗马的（）A、王政时期B、共和早期C、共和中晚期D、帝国时期
古罗马加强国家对教育的监督和控制是在哪个时期（）A、王政时期B、共和早期C、共和晚期D、帝国时期
《红与黑》反映了法国的（）A、复辟时代B、第一帝国时期C、第二帝国时期D、第一共和国时期
古罗马希腊式学校和拉丁语学校并行的学校系统最早始于（）A、帝国时期B、共和早期C、王政时期D、共和后期
古罗马文学的发展经历了共和时期、黄金时期和白银时期，对欧洲文学的发展起了承前启后的作用。
单选题《红与黑》反映了法国的（）A复辟时代B第一帝国时期C第二帝国时期D第一共和国时期
多选题古罗马历史的三个时期是（）A初建时期B王政时期C共和时期D帝国时期E消亡时期
单选题培养农民—军人，主要发生在古罗马的（）A王政时期B共和早期C共和中晚期D帝国时期
单选题古罗马加强国家对教育的监督和控制是在哪个时期（）A王政时期B共和早期C共和晚期D帝国时期
单选题培养演说家与政治家，主要发生在古罗马的（）A王政时期B共和早期C共和中晚期D帝国时期
多选题古罗马国家发展的历史时期可分为（）。A荷马时代B奴隶制时期C确立时期D共和时期E帝国时期
单选题罗马从氏族制度向国家过渡的时期为（）A荷马时代B王政时代C共和时代D帝国时代