在对员工进行培训的过程中,通过学员之间的语言交流来解决、巩固和扩大所学知识的方法是()。 A.讲授法B.讨论法C.案例分析法D.视听法
(),是把实际中的真实情景加以典型化处理,编写成案例提供给受训者,由其进行分析并提出对策的一种培训方法。 A.案例分析法B.讲授法C.角色扮演法D.研讨法
在对员工进行培训的过程中，通过教师的语言表达，系统地向学员传授知识的方法称为()。A、视听法B、讲授法C、讨论法D、案例研究
在对员工进行培训的过程中，通过学员之间的语言交流来解决，巩固和扩大所学得知识的方法是()。A、视听法B、讲授法C、讨论法D、案例研究
下面哪种培训方法是普遍受到重视和欢迎的一种教学方法,是根据一定的学习要求和培训目标,将实际生活中的真实情景或事件,加以典型化处理后,供学员进行针对性的思考分析,通过独立研究和相互讨论,提高学员分析问题和解决问题的能力。() A、角色扮演法B、课堂教学法C、案例分析法D、合作研究法
在培训中把实际中真实的情景加以典型化处理，来提高学员的分析问题和解决问题的能力的一种方法是（）。A、讲授法B、案例研究法C、演示法D、比较法
（）是企业内培训中最古老的教学技法。A、讲授法；B、讨论法；C、案例法；D、角色扮演法。
理论教学中（）使学员接受实际行为训练，它主要以培养面向现实的主体性和解决问题能力为目的。A、讲授法；B、讨论法；C、案例法；D、角色扮演法。
理论授课方法有多种，其中（）是企业内培训中最古老的授课技法。A、讲授法；B、讨论法；C、案例法；D、角色扮演法。
在教学实践中，让学员理解，适用的教学方法有（）。A、讲授法；B、讨论法；C、游戏法；D、演示法。
在对员工进行培训的过程中，让学员对企业过去发生的情况作诊断或解决问题的方法是（）。A、视听法B、讲授法C、讨论法D、案例研究
把在工作场所现实中产生的问题提供给学员，让他们对其进行分析和研究，探求解决对策的教学技法称为（）。A、讲授法B、讨论法C、案例法D、角色扮演法
主要以培养面向现实的主体性和解决问题能力为目的，使学员接受实际行为训练的教学方法是（）。A、讲授法B、讨论法C、提问法D、角色扮演法
理论教学中（）多用于对已经具有初步基础的学员进行提高性培训。A、讲授法B、讨论法C、案例法D、提问法
把在工作场所现实中产生的问题提供给学员，让他们通过对其进行分析和研究，探求解决对策的教学方法称为（）。A、讲授法B、讨论法C、案例法D、角色扮演法
教学中采用（）使学员在近似现实的场景中，接受实际行为训练，它主要以培养面向现实的主体性和解决问题能力为目的。A、讲授法；B、讨论法；C、案例法；D、角色扮演法。
（）是一种通过在训练场所制造某种模拟状况，并让学员在该状况中充满兴趣地进行学习的教学方法。A、游戏法B、讨论法C、案例法D、角色扮演法
把学员所学的知识技能综合利用，来分析解决生产经营管理中的实际问题，通常采用（）教学。A、讲授法B、讨论法C、谈话法D、模块法
（）教学是一种通过在训练场所制造某种模拟状况，并让学员在该状况中充满兴趣地进行学习的教学方法。A、游戏法B、讨论法C、案例法D、角色扮演法
单选题“海尔的企业文化激活了休克鱼”，这是海尔集团在企业兼并过程中的成功经验。结合海尔的成功经验，通过独立研究和相互讨论来提高学员分析问题和解决问题的能力。这种培训方法属于 ( )A讲授法B案例分析法C角色扮演法D实地考察法
单选题理论教学中（）多用于对已经具有初步基础的学员进行提高性培训。A讲授法；B讨论法；C案例法；D提问法。
单选题在对员工进行培训的过程中，通过学员之间的语言交流来解决，巩固和扩大所学得知识的方法是（）。A视听法B讲授法C讨论法D案例研究
单选题把在工作场所现实中产生的问题提供给学员，让他们通过对其进行分析和研究，探求解决对策的教学方法称为（）。A讲授法；B讨论法；C案例法；D角色扮演法。
单选题（）是一种通过在训练场所制造某种模拟状况，并让学员在该状况中充满兴趣地进行学习的教学方法。A游戏法；B讨论法；C案例法；D角色扮演法。
单选题在培训中把实际中真实的情景加以典型化处理，来提高学员的分析问题和解决问题的能力的一种方法是（）。A讲授法B案例研究法C演示法D比较法
单选题理论教学中（）使学员接受实际行为训练，它主要以培养面向现实的主体性和解决问题能力为目的。A讲授法；B讨论法；C案例法；D角色扮演法。
单选题（）是企业内培训中最古老的教学技法。A讲授法；B讨论法；C案例法；D角色扮演法。