()教学是一种通过在训练场所制造某种模拟状况,并让学员在该状况中充满兴趣地进行学习的教学方法。A、游戏法B、讨论法C、案例法D、角色扮演法

()教学是一种通过在训练场所制造某种模拟状况,并让学员在该状况中充满兴趣地进行学习的教学方法。

  • A、游戏法
  • B、讨论法
  • C、案例法
  • D、角色扮演法

相关考题:

教师在培训班上让两个学员表演如何进行家庭访视,这种教学方法属A、技能指导法B、模拟训练法C、演示法D、角色扮演法E、游戏法

关于训练活动的实施要点,说法正确的是()。 A、直接告诉学员他们要做什么和怎么做B、让学员相互交流模仿的经验而不是实际经验C、对学员的讨论和提问进行适当的指导D、在训练过程中,只是让学员获得知识,无须进行鼓励和支持

人员培训中采用模拟训练法的目的是()。A:提供互教互学的机会B:让学员掌握更多的业务知识C:提高处理问题的能力D:让学员掌握更多的理论知识

在指导操作和独立操作训练中,应注意让学员反复地进行独立实际操作训练。()

在驾驶操作训练中,教练员(),更容易让学员领会动作要领,提高学习效率。A、无条件满足学员的要求B、让学员自由练习C、针对学员学习状况,及时给予指导

模拟教学法是指通过利用某种手段创造一种情境,学员在这种情境下反复练习,进而获得驾驶知识和驾驶技能的教学方法。

()是一种通过在训练场所制造某种模拟状况,并让学员在该状况中充满兴趣地进行学习的教学方法。A、游戏法;B、讨论法;C、案例法;D、角色扮演法。

()是指通过模拟各种决策情况,训练学员如何选择各种策略,以及在诸多方案中如何作出选择,它的目的是提高决策的有效性。A、决策竞赛B、轮流任职计划C、角色扮演D、决策模拟训练

()是通过向学员展示特定行为的范本,由学员在模拟的环境中进行角色扮演,并由指导者对其行为提供反馈的训练方法,适应中层、基层管理者和一般员工的培训。A、行为模仿B、角色扮演C、情境模拟D、行为训练

在授课中,把在工作场所现实中产生的问题提供给学员,让他们通过对其进行分析和研究,探求解决对策的教学技法称为()。A、讲授法;B、讨论法;C、案例法;D、角色扮演法。

通过在训练场所制造某种模拟状况,并让学员在该状况中充满兴趣地进行学习的方法为()。

在指导操作和独立操作训练中,应注意让学员反复地进行()操作训练。

业务日志法是训练课程实施期间的业务记录,其中包括()等项目。A、学员状况;B、培训师状况;C、训练环境;D、问题的发生及其处理。

在训练场所制造某种模拟状况,让学员在该状况中充满兴趣地进行学习的教学方法为()。

在实际操作训练中,教练员向学员示范动作的目的是让学员()。A、形成动作定向B、变化应用C、整合动作

教练员运用驾驶模拟器教学时,应当注意()。A、端正学员的训练态度B、及时纠正学员的错误C、让学员单独练习D、及时对训练结果进行讲评

教练员运用驾驶模拟装置组织教学时,应当注意()。A、引导学员树立正确的训练态度B、及时纠正学员的错误动作C、让学员单独练习,减少监督D、及时对训练结果进行讲评

教练员在利用驾驶模拟器组织教学,向学员讲解要领时应注意()。A、介绍训练的内容B、不分解复杂动作C、指出学员易犯的错误D、介绍动作的操作要点和规范

在驾驶培训过程中,()是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。A、驾驶模拟装置教学B、实车教学C、多媒体教学

在驾驶训练过程中,()是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。A、驾驶模拟器教学B、实车教学C、多媒体教学

在驾驶训练中,培训学员在恶劣天气条件下的驾驶技能适宜采用()A、模拟教学法B、自学辅导教学法C、讨论教学法

在指导操作和独立操作训练法中要求应注意让学员反复地进行独立()。

多选题业务日志法是训练课程实施期间的业务记录,其中包括()等项目。A学员状况;B培训师状况;C训练环境;D问题的发生及其处理。

单选题()是指通过模拟各种决策情况,训练学员如何选择各种策略,以及在诸多方案中如何作出选择,它的目的是提高决策的有效性。A决策竞赛B轮流任职计划C角色扮演D决策模拟训练

单选题()是一种通过在训练场所制造某种模拟状况,并让学员在该状况中充满兴趣地进行学习的教学方法。A游戏法;B讨论法;C案例法;D角色扮演法。

填空题通过在训练场所制造某种模拟状况,并让学员在该状况中充满兴趣地进行学习的方法称为()。

单选题()是通过向学员展示特定行为的范本,由学员在模拟的环境中进行角色扮演,并由指导者对其行为提供反馈的训练方法,适应中层、基层管理者和一般员工的培训。A行为模仿B角色扮演C情境模拟D行为训练