社会学习理论认为,观察学习是儿童习得社会行为的基本途径。() 此题为判断题(对，错)。
社会学习理论认为,人类的大多数行为是通过()作用而习得的,个体通过观察他人行为会形成怎样从事某些新行为的观念,并在以后用这种编码信息指导行动 A、榜样B、实践C、训练D、记忆
社会学习理论认为人类任何行为都是（ ）A、遗传的B、可以习得C、不可以习得D、可以消退E、变化的
学习理论认为，态度是后天习得的，学习的机制包括()。A:认知B:体验C:联结D:强化E:模仿
加涅认为学习的最初阶段是（ ）A.习得阶段B.领会阶段C.保持阶段D.动机阶段
社会学习理论认为，学习行为的内化过程是（）A习得B认同C模仿D发展
认为人力可以通过对榜样的观察进行学习，而且，人类的大部分行为是通过观察榜样的行为而习得的理论是（）A、社会学习理论B、目标设置理论C、期望理论D、认知主义学习理论
关于行为学习理论，以下哪项不正确（ ）A、良好的行为可习得B、不良的行为可习得C、某些躯体症状可习得D、不良行为可通过行为疗法纠正E、以上都正确
加涅的学习理论中，每一类数学学习过程中的四个有次序的阶段出现在学习者身上，四个阶段是理解阶段，习得阶段，存储阶段，提取阶段。
认为行为的习得或行为的形成可以通过反应的结果进行学习，也可以通过榜样的示范进行学习的理论是（）A、社会学习理论B、目标设置理论C、期望理论D、认知主义学习理论
个体获得社会自我，习得社会角色的最重要时期是（）。A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段
单选题班杜拉认为，对于习得的必要性的概念是（ ）。ABCDE
单选题关于行为学习理论，以下哪一项最确切?（ ）A良好的行为可习得B不良的行为可习得C某些躯体症状可习得D以上三点都正确
单选题社会学习理论认为人类任何行为都是（）A遗传的B可以习得C不可以习得D可以消退E变化的
单选题认为行为的习得或行为的形成可以通过反应的结果进行学习，也可以通过榜样的示范进行学习的理论是（）A社会学习理论B目标设置理论C期望理论D认知主义学习理论
判断题社会学习理论认为，观察学习是儿童习得社会行为的基本途径。A对B错
多选题学习理论认为，态度是后天习得的，学习的机制包括（ ）。A认知B体验C联结D强化E模仿
单选题个体获得社会自我，习得社会角色的最重要时期是（）。A幼儿阶段B小学阶段C初中阶段D高中阶段
单选题外语学习和母语习得是不同的两个概念，外语学习理论不能照搬母语习得理论，这一假说称为（ ）。A习得-学习假说B监控假说C自然顺序假说D情感过滤假说
单选题关于行为学习理论，以下哪项不正确（ ）A良好的行为可习得B不良的行为可习得C某些躯体症状可习得D不良行为可通过行为疗法纠正E以上都正确
单选题社会学习理论认为，学习行为的内化过程是（）A习得B认同C模仿D发展
单选题认为人力可以通过对榜样的观察进行学习，而且，人类的大部分行为是通过观察榜样的行为而习得的理论是（）A社会学习理论B目标设置理论C期望理论D认知主义学习理论