对于概念,矛盾律要求同一概念不能有自相矛盾的内容。因此哪些选项说法正确()? A.桌子是方的不是圆的B.不可能有既圆又方的桌子C.可以有可圆可方的桌子D.桌子是圆的不是方的
指导幼儿使用抹布的方法是()。A.一抹到底，不翻面B.对折，擦半张桌子翻一个面，擦一张桌子清洗一次抹布C.对折，擦半张桌子翻一个面，循环使用，中途不清洗抹布D.擦一张桌子更换一次抹布
幼儿在家中和学校里看到了大量的桌子，掌握了“桌子的概念”，幼儿对于“桌子”这个概念的学习方式是()。A.概念转变B.概念形成C.概念同化D.概念整合
幼儿正确的读写姿势是：上体稍前倾，身体离桌子（），眼睛离书（）。
幼儿园宜用平面桌，最好选用能同时坐5-6人的桌子，便于合作游戏。
下列说法正确的是（）A、书放在桌子上，书对桌子的压力是书发生形变产生的B、书放在桌子上，书对桌子的压力是桌子发生形变产生的C、物体静止时受到的重力比自由落体时要大些D、物体的重心在几何中心
有人根据“桌子”这个刺激词联想到了吃饭、书桌和椅子，其中（）与桌子是类似率。
下列概念中，聋童对书本、桌子等类似的概念掌握起来比较困难，对类似奋斗、巍峨的概念掌握起来相对容易。
幼儿掌握“家具”这个词比掌握“桌子”“椅子”难，这是学前儿童思维的（）。
柏拉图通过画家画桌子来比喻理念与具体事物的联系，那么在这个例子中，哪张桌子才是真实的呢？（）A、画纸上的桌子B、画家画的对象的桌子C、理念的桌子D、都不是真实的
“桌子我都擦干净了”中的“桌子”，其语义角色为（）。A、施事B、受事C、与事D、工具
单选题女：你的手机在哪儿？我想借你的手机给我妈妈打电话。男：我的手机在桌子上。女：哪儿？没在桌子上啊！男：哦，我想起来了，让我放在书包里了。问：男的手机在哪儿？A桌子上B妈妈那儿C书包里
填空题幼儿正确的读写姿势是：上体稍前倾，身体离桌子（），眼睛离书（）。
判断题幼儿园的桌子宜用平面桌，最好使用单人桌。A对B错
填空题幼儿掌握“家具”这个词比掌握“桌子”“椅子”难，这是学前儿童思维的（）。
判断题下列概念中，聋童对书本、桌子等类似的概念掌握起来比较困难，对类似奋斗、巍峨的概念掌握起来相对容易。A对B错
单选题属于联想接受律的是（）A由桌子想到书桌B由桌子想到椅子C由桌子想到写字D由桌子想到吃饭
填空题有人根据“桌子”这个刺激词联想到了吃饭、书桌和椅子，其中（）与桌子是类似率。
单选题张华同学在家中和学校里看到了大量的桌子，掌握了“桌子”的概念。张华同学对“桌子”这个概念学习的方式是（ ）。A概念整合B概念同化C概念转变D概念形成
单选题柏拉图通过画家画桌子来比喻理念与具体事物的联系，那么在这个例子中，哪张桌子才是真实的呢？（）A画纸上的桌子B画家画的对象的桌子C理念的桌子D都不是真实的
单选题根据古希腊人的观点，（）是真正的桌子。A第一张桌子B现实中的桌子C图纸上的桌子D理念中的桌子
单选题男：我来洗碗筷，你去看电视吧。女：不用，你把桌子上的鱼放冰箱里就可以了。问：桌子上有什么？A鱼B羊肉C面条儿
判断题幼儿的桌子不要设抽屉，以免影响幼儿下肢的活动。A对B错