人们在做事时，通常需要将注意从一种活动转换到另一种活动上，注意的这种灵活转换现象体现了哪种功能【 】A．选择功能B．组织功能C．维持功能D．调节功能
人们在做事时，通常需要将注意从一种活动转换到另一种活动上，注意的这种灵活转换现象体现了（ ） A．选择功能 B．调节功能 C．指向功能 D．组织功能
在良好的教育环境下5-6岁幼儿能集中注意( )。 A.5分钟 B.10分钟 C.15分钟 B.7分钟
20摄氏度以上，太阳能电池板随着温度升高，转换效率（）
5-6岁幼儿能自编自演故事，并为表演（）和搭配简单的服饰、道具或布景。A、挑选B、选择C、抉择D、筛选
5-6岁幼儿（）中能与他人互相配合，也能独立表现。A、社会活动B、科学实验C、语言活动D、艺术活动
5-6岁幼儿能辨别自己的（）。A、前后B、位置C、方位D、左右
对于（）的宝宝，要注意孩子的人际关系A、2岁B、3岁C、4-5岁D、5-6岁
5-6岁幼儿积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的（）。A、活动形式B、艺术形式C、活动内容D、活动样式
5-6岁幼儿喜欢进行艺术活动并大胆表现的典型性表现是什么？
5-6岁幼儿能躲避他人过来的球或扔过来的（）。A、球B、沙包C、皮球D、纸E、物品
5-6岁幼儿能初步（）文学语言的美。A、体会B、阅读C、感受D、分享
5-6岁幼儿在成人的帮助下能制定简单的调查计划并（）。A、实施B、推行C、执行
5-6岁能随着活动的需要转换（）和注意。A、心情B、情绪C、情感D、兴致
5-6岁幼儿能发现常见物体的结构与功能之间的（）。A、联系B、关联C、关系
3岁幼儿能集中注意（）分钟，4岁幼儿能集中注意（）分钟，5-6岁幼儿能集中注意（）分钟。
幼儿能辨别今天、昨天、明天是（）A、3-4岁B、4-5岁C、5-6岁D、6-7岁
（）的婴儿能独立进餐。A、5－6个月B、9－10个月C、1岁半左右D、2岁以后
单选题在良好的教育环境下5-6岁幼儿能集中注意（）。A5分钟B10分钟C15分钟D7分钟
单选题5-6岁幼儿能按（）整理好自己的物品。A用途B形状C颜色D类别
单选题5-6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明其注意的( )。A稳定性较好B分配能力较强C范围较大D选择性较强
单选题5-6岁幼儿积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的（）。A活动形式B艺术形式C活动内容D活动样式
填空题3岁幼儿能集中注意（）分钟，4岁幼儿能集中注意（）分钟，5-6岁幼儿能集中注意（）分钟。
单选题5-6岁幼儿能发现常见物体的结构与功能之间的（）。A联系B关联C关系
单选题5-6岁幼儿能自编自演故事，并为表演（）和搭配简单的服饰、道具或布景。A挑选B选择C抉择D筛选