单选题马克思主义者认为,教育是一种()。A自然现象B社会现象C心理现象D文化现象

单选题
马克思主义者认为,教育是一种()。
A

自然现象

B

社会现象

C

心理现象

D

文化现象


参考解析

解析: 本题考查教育的本质。教育是培养人的社会实践活动,它是一种社会现象。故选B。

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苏联教育家凯洛夫认为,教学过程是一种__________。

第 2 题 马克思主义者认为,教育是一种(  )A.心理现象B.社会现象C.自然现象D.生理现象

前苏联教育家凯洛夫认为,教学过程是一种______。

马克思主义者认为,教育是一种( ) A.自然现象 B.社会现象 C.心理现象 D.生理现象

请教教师资格考试:( )认为教育是对人的一切天赋力量的和谐发展的一种促进。 .()认为教育是对人的一切天赋力量的和谐发展的一种促进。A.英国洛克B.德国教育家赫尔巴特C.瑞士教育家裴斯泰洛齐D.美国教育家杜威

马克思主义者认为,教育是培养人的自然现象,决定教育性质的直接因素是生产力发展水平。(  )

认为“教育是一种文化过程”的教育家是(  )A.柏拉图B.巴格莱C.夸美纽斯D.斯普朗格

主张进行教育投资,认为教育投资是一种质量投资的理论是(  )A.人力资本理论B.教育独立论C.教育万能论D.筛选假设理论

马克思主义者认为社会主义应该具有哪些本质特征?

()认为,教育是一种生物现象,教育起源于动物的本能活动。

()是一种教育理论流派,这种教育理论认为教育的根本目的应该是培养自我完善的人。 A、科学主义教育B、科学教育C、人文主义教育D、人文教育

斯普朗格认为教育是一种文化过程。

马克思主义者认为,社会的本质是()。A、个人的集合,只是个空名B、客观存在的实体C、社会关系的总和D、聚集到一起的人

雅斯贝尔斯认为教育是人与人之间的一种交流活动。

人文主义教育是一种教育理论流派。这种教育理论认为,教育的根本目的应该是培养自我完善的人。()

马克思主义者认为,世界上()和社会现象,都是发展变化的,静止的、()的东西是没有的。

运用性质判断对当关系或判断变形直接推理,从“所有马克思主义者都是无神论者”能否推出以下结论?为什么?  (1)并非有的马克思主义者不是无神论者。 (2)所有无神论者是马克思主义者。 (3)有的无神论者是马克思主义者。

马克思主义者认为,教育是一种()。A、自然现象B、社会现象C、心理现象D、文化现象

认为教育过程是一种认识过程的教育家是()。A、杜威B、赫尔巴特C、凯洛夫D、夸美纽斯

前苏联教育家马卡连柯认为,教学过程是一种认识过程。

填空题()认为,教育是一种生物现象,教育起源于动物的本能活动。

问答题马克思主义者认为社会主义应该具有哪些本质特征?

单选题认为教育过程是一种认识过程的教育家是()。A杜威B赫尔巴特C凯洛夫D夸美纽斯

填空题前苏联教育家凯洛夫认为,教学过程是一种____。

单选题马克思主义者认为,教育是一种()。A自然现象B社会现象C心理现象D文化现象

判断题人文主义教育是一种教育理论流派。这种教育理论认为,教育的根本目的应该是培养自我完善的人。()A对B错

判断题斯普朗格认为教育是一种文化过程。A对B错

单选题()是一种教育理论流派,这种教育理论认为教育的根本目的应该是培养自我完善的人。A科学主义教育B科学教育C人文主义教育D人文教育