()认为,教育是一种生物现象,教育起源于动物的本能活动。

()认为,教育是一种生物现象,教育起源于动物的本能活动。


相关考题:

19世纪法国学者利托尔诺认为,人类的教育起源于动物界的生存本能活动。( )此题为判断题(对,错)。

认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动的是() A. 心理起源说B. 神话起源说C. 生物起源说D. 劳动起源说

教育是一种()。A、生物现象B、社会现象C、自然现象D、本能活动

19世纪法国学者利托尔诺认为,人类的教育起源于动物界的生存本能活动。 ( )

教育心理起源论认为教育起源于( )。A.生产劳动B.模仿C.语言D.动物本能

教育的“心理起源说”认为教育起源于(  )。A.生产劳动B.模仿C.语言D.动物本能

马克思主义观点认为,教育起源于( )A.生物界B.儿童对成人的无意识模仿C.生产劳动D.动物本能

认为人类的教育是起源于动物界中各类动物的生存本能活动,持这种观点的代表人物不包括(  )。A.利托尔诺B.斯宾塞C.孟禄D.沛西?能

教育史上关于教育的起源有不同的主张,其中属于对生物起源说的理论解释的是(  )。A.人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动B.教育起源于儿童对成人的无意识的模仿C.教育起源于社会生产需要和人的发展需要的辩证统一D.教育起源于劳动

认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动的是()。A、心理起源说B、神话起源说C、生物起源说D、劳动起源说

在有关教育起源的三种经典学说中,"心理起源说"认为教育起源于()。A、生产劳动B、模仿C、语言D、动物本能

在教育史上,认为教育起源于动物本能的观点是()。A、心理起源说B、神话起源说C、生物起源说D、劳动起源说

教育心理起源论认为教育起源于()。A、生产劳动B、模仿C、语言D、动物本能

马克思主义观点认为,教育起源于( )。A、心理模仿B、生物本能C、人的理性D、生产劳动

马克思主义的观点认为,教育起源于()。A、动物的本能B、儿童对成人无意识的模仿C、劳动D、心理

教育的“心理起源说”认为教育起源于()。A、生产劳动B、模仿C、语言D、动物本能

认为教育起源于动物本能活动的观点属于()A、心理起源论B、劳动起源论C、需要起源论D、生物起源论

判断题教育起源于动物的本能。A对B错

单选题教育心理起源论认为教育起源于( )。A生产劳动B模仿C语言D动物本能

单选题教育的“心理起源说”认为教育起源于()。A生产劳动B模仿C语言D动物本能

单选题教育区别于其他社会活动的本质特征是()。A教育是培养人的社会活动B教育是动物的本能C教育是儿童对成人的无意识模仿D教育是一种生物现象

单选题在有关教育起源的三种经典学说中,"心理起源说"认为教育起源于()。A生产劳动B模仿C语言D动物本能

问答题(2014河北石家庄)有人主张,动物尤其是略微高等的动物,完全同人一样,生来就有一种由遗传而得到的潜在的教育,其效果见诸个体的发展过程。他认为,从观察得到的,互相有联系的许多事实已无争辩的证实:兽类教育和人类教育在根本上有同样的基础,由人强加的人为的教育,可以动摇甚至改变动物的被称为本能的倾向,并反复教其具有一些新的倾向;为取得这一结果,通常只要让年幼动物反复的练习并恰当地利用奖励就够了。按照这一观点,教育就是基于生物生存与繁衍的天性本能而产生的。(1)上述观点体现了对教育起源的认识中( )的主张。A、心理起源论B、劳动起源论C、生物起源论D、多因素论(2)提出上述主张的代表人物是( )。A、利托尔诺B、孟禄C、马克思D、恩格斯(3)持上述观点的代表人物的主要主张是()。A、人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动,教育是一种生物现象,教育活动是按生物学规律进行的本能的传授活动B、教育起源于儿童对成人的无意识的模仿C、教育起源于劳动,起源于劳动过程中人的生产需要和发展需要的辩证统一D、教育起源于有意识地模仿(4)上述材料观点的局限性在于( )A、依据人类的无意识模仿心理来判定教育起源于模仿B、认为教育起源于劳动C、过分强调人的生物属性和动物本能,抹杀了任何动物的区别,否认了教育的社会性D、劳动把人从动物界提升出来(5)关于教育的起源,马克思提出()的观点。A、心理起源论B、劳动起源论C、生物起源论D、多因素论

填空题()认为,教育是一种生物现象,教育起源于动物的本能活动。

单选题在教育史上,认为教育起源于动物本能的观点是()。A心理起源说B神话起源说C生物起源说D劳动起源说

单选题“人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动”的观点属于:()A生理起源论B心理起源论C生物起源论D劳动起源论

单选题认为教育起源于动物本能活动的观点属于()A心理起源论B劳动起源论C需要起源论D生物起源论