请教教师资格考试:( )认为教育是对人的一切天赋力量的和谐发展的一种促进。 .()认为教育是对人的一切天赋力量的和谐发展的一种促进。A.英国洛克B.德国教育家赫尔巴特C.瑞士教育家裴斯泰洛齐D.美国教育家杜威

请教教师资格考试:( )认为教育是对人的一切天赋力量的和谐发展的一种促进。

.( )认为教育是对人的一切天赋力量的和谐发展的一种促进。

A.英国洛克

B.德国教育家赫尔巴特

C.瑞士教育家裴斯泰洛齐

D.美国教育家杜威

 

 

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瑞士教育家__________认为教育目的在于按照自然的法则全面的、和谐地发展儿童的一切天赋力量。
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瑞士教育家_______认为教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量。
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认为教育在于按照自然的法则全面、和谐地发展儿童的一切天赋力量的教育家是()．A．夸美纽斯B．裴斯泰洛齐C．卢梭D．杜威
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提出教育的目的在于按照自然的法则全面和谐地发展儿童的一切天赋的教育学家是()。A.裴斯泰洛齐B.康德C.杜威D.夸美纽斯
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最早提出教育的目的是按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量的教育学家是（　　）A.裴斯泰洛齐B.夸美纽斯C.杜威D.康德
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瑞士教育家{pz_填空}认为教育目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量。
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瑞士教育家（ ）认为教育在于按照自然的法则全面的、和谐地发展儿童的一切天赋力量。
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最早提出教育的目的在原照自然的法则全面的，和谐和发展儿童的一切天赋力量的教育学家是（）A、非斯泰洛齐B、夸美纽斯C、杜威D、康德
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裴斯泰洛齐认为教育的目的在于按照（）的法则全面地、（）地发展儿童的一切天赋力量。
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认为"教育的目的在于发展人的一切天赋力量和能力"的教育家是（）A、夸美纽斯B、康德C、卢梭D、裴斯泰洛齐
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认为“人的一切观念都来自于后天的经验，根本就没有什么天赋原则，儿童发展的原因在于后天，在于教育”的教育家是（）A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、蒙台梭利
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认为教育是对人的一切天赋力量的和谐发展的一种促进的教育家是（）A、英国教育家洛克B、德国教育家赫尔巴特C、瑞士教育家裴斯泰洛齐D、美国教育家杜威
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单选题认为教育是对人的一切天赋力量的和谐发展的一种促进的教育家是（）A英国教育家洛克B德国教育家赫尔巴特C瑞士教育家裴斯泰洛齐D美国教育家杜威
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填空题裴斯泰洛齐认为教育的目的在于按照（）的法则全面地、（）地发展儿童的一切天赋力量。
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单选题最早提出教育的目的在原照自然的法则全面的，和谐和发展儿童的一切天赋力量的教育学家是（）A非斯泰洛齐B夸美纽斯C杜威D康德
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单选题认为"教育的目的在于发展人的一切天赋力量和能力"的教育家是（）A夸美纽斯B康德C卢梭D裴斯泰洛齐
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单选题裴斯泰洛齐是瑞士著名的教育家，他认为教育的目的应该是“促进人的一切天赋能力和力量的全面、和谐发展”，他也是第一个明确提出“教育心理学化”的教育家，这种教育目的的价值取向是( )A个人本位B社会本位C伦理本位D科学本位
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