下列对实验的相关叙述，正确的是（ ）。A.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，制片流程为解离一染色一漂洗一制片B.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液代替斐林试剂进行鉴定C.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低D.健那绿可以使活细胞中的叶绿素呈现蓝绿色
下列对实验的相关叙述，正确的是（ ）。
A.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，制片流程为解离一染色一漂洗一制片
B.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液代替斐林试剂进行鉴定
C.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低
D.健那绿可以使活细胞中的叶绿素呈现蓝绿色
B.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液代替斐林试剂进行鉴定
C.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低
D.健那绿可以使活细胞中的叶绿素呈现蓝绿色
参考解析
解析：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，制片流程为解离一漂洗一染色一制片，先漂洗，防止解离液对染色产生影响，故A错误。探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，应用斐林试剂进行鉴定。因淀粉酶将淀粉水解，用碘液鉴定时，两组实验现象一致，不能说明淀粉酶对蔗糖是否起作用，所以不能用碘液替代斐林试剂进行鉴定，故B错误。健那绿是专一性的线粒体活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色，故D错误。纸层析法分离叶绿体色素的实验结果，滤纸条从上到下依次是：胡萝b素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第二宽)，故C正确。
相关考题：
下列选项对单组实验叙述不正确的一项是()．A．单组实验法是在一个组或一个班、一个年级、一个学校里进行的实验B．在单组实验时，应使测验题的性质和难度相等，以便作出正确的评断C．单组实验的时间没有限制，可长可短D．单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响
下列叙述中,正确的是()。A.若线性回归相关系数r=1,则两个变量线性无关B.若线性回归相关系数r&g 下列叙述中，正确的是()。A.若线性回归相关系数r=1，则两个变量线性无关B.若线性回归相关系数r>0，当x增加时，y值增加C.当相关系数r=1时，所有的实验点都落在回归线上D.当相关系数r=0时，可能两个变量间有某种曲线的趋势
生物等效性研究中，下列叙述中不正确的是A.为克服个体差异对实验的影响，通常采用双周期的交叉实验B.半衰期小的药物间隔一周C.实验前应禁食D.洗净期要大于药物4～5个半衰期E.两个周期间为洗净期
图3为一学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关叙述错误的是()。A.图中B步骤主要观察细胞质的大小以及细胞壁的位置B.图中E步骤滴加的是清水C.该实验的目的是观察植物细胞的质壁分离与复原D.本实验不需要设立对照实验，在时间上形成了前后自身对照
下列叙述中，正确的是（）。A、若线性回归相关系数r＝1，则两个变量线性无关B、若线性回归相关系数r0，当x增加时，y值增加C、当相关系数r＝1时，所有的实验点都落在回归线上D、当相关系数r＝0时，可能两个变量间有某种曲线的趋势
下列与植物激素相关的叙述中，正确的是（）A、温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输B、根的向地性和茎的背地性都能体现生长素作用的两重性C、在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中，插条的生根数是因变量D、成熟的梨能催熟未成熟的柿子，是由于赤霉素和脱落酸共同作用结果
下列关于麻醉犬固定的叙述，不正确的是（）。A、俯卧位便于进行背部的实验B、固定的姿势依手术的种类而定C、仰卧位便于进行颈、胸、腹部的实验D、俯卧位便于进行脑脊髓的实验E、麻醉后可不用解去嘴上的带子，直接进行实验
科学家拜尔将燕麦胚芽鞘的尖端放在去尖端的胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是（）A、对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长B、该实验证明生长素在植物体内进行极性运输C、该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响D、该实验证明尖端产生的刺激是某种化学物质
下列关于孟德尔发现遗传基本规律成功原因的叙述不正确的是（）A、选用豌豆为实验材料是因为其相对性状少易观察B、运用了单因子到多因子的研究方法C、应用统计学方法对实验结果进行分析D、设计了测交实验验证对性状分离现象的推测
下列有关神经兴奋不应期实验叙述正确的是（）A、实验所用方法为细胞外记录法B、刺激方式为连续双次C、实验测得的不应期为相对不应期D、实验引导电极用一对即可E、主要是通过调整两刺激之间的时间间隔来测定神经兴奋不应期的
下列选项对单组实验叙述不正确的一项是（）。A、单组实验法是在一个组或一个班、一个年级、一个学校里进行的实验B、在单组实验时，应使测验题的性质和难度相等，以便作出正确的评断C、单组实验的时间没有限制，可长可短D、单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响
多选题对模拟实验的叙述，正确的是（）A得出的结论更可靠，实验时要多使用模拟实验B可以提高效率，节约资金、资源与时间C可以解决不能或不便用直接实验方法解决的难题D模拟实验是将模拟型的实验结果类推到实验对象，揭示有关的事实或规律
单选题实验记录是指（）。A仅记录好相关数据B对实验过程真实、详细的描述C完成实验后依赖记忆做记录D记录好相关结果E可以预测相关结果