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16、偏爱新媒体阅读的多为（），他们生活节奏快、阅读时间有限，具有追求时尚、新鲜的心理倾向。
A．老一辈知识分子
B．党政机关干部
C．城市中的年轻居民
D．老教师
参考答案和解析
城市中的年轻居民
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考题
读书是个人的一种生活习惯，是由文化素养决定的。没有对知识的追求，没有对文化的爱好，很难能让人静下心来去读书。阅读的习惯，要从小抓起，从小处做起，只有对文化知识的热爱和追求，才能让我们习惯于阅读，而国人的读书习惯和爱好绝非一个国家阅读日就能解决，所以，阅读，请尊重个人的选择，别以节日的名义。 这段文字的中心议题是（ ）。A．阅读B．国家阅读日C．读书习惯D．阅读要尊重个人的选择
考题
新技术发展让阅读进入了更广阔的天地。这一方面给“阅读”带来许多的新的体验，同时也使得新媒介下的阅读难免沾染上过度娱乐化、碎片化甚至浅薄的弊病。这使得新媒体时代阅读的厚度和深度，某种程度上迥别于传统的纸质阅读。如何避免过度碎片化的快餐式阅读，让花费在读书上的精力和时间真正“物有所值”，同时打通传统阅读和新媒体阅读之间的文化隔膜，是摆在现代社会人面前的一个问题。
这段文字意在说明：A.传统阅读与新媒体阅读存在的差异
B.新媒介下怎样构建新的阅读模式
C.如何利用新技术跨越阅读鸿沟
D.新媒体时代阅读面临新的挑战
考题
?技术的革新可以带来阅读方式的变革。印刷术的发明使阅读变得更为普及和便捷，电子技术的发展则缔造了书刊的新形态，催生了“随时随地随心”的自由阅读方式。由于工作和生活的压力，人们可以用于专心阅读的时间越来越少，利用碎片时间的微阅读在一定程度上解决了这一问题。这段文字意在强调：A.技术发展推进阅读方式的演变
B.阅读时间的减少推动了微阅读的流行
C.出版社应根据阅读方式的变化做调整
D.微阅读迎合了当下人们的生活方式
考题
如今，图书信息浩如烟海。表面上看，读者具有无限的自由度，可以在茫茫书海中自由选择。但事实上，他们无形中成了大众媒介的俘虏。大众媒介具有强大的议程设置功能，他们通过图书广告、阅读排行榜、书评人推介、对图书进行定向推送，最后呈现在读者眼前的，往往只是一个狭窄的阅读菜单。在新媒体环境下，这种定向推送就更为稀松平常了。新媒体在某种程度上，就是一个巨型的图书搜索引擎，大家都在利用新媒体这张网捕捞图书，结果收获的多是同质化的东西。即是说，新媒体环境下的阅读很容易沦为“格式化”的阅读：不仅所选择的阅读内容被格式化，甚至连阅读方式、阅读趣味也会被“格式化”。而且这种“格式化”阅读带有很大的隐蔽性，不易被发现。
这段文字意在说明：A．大众媒介和新媒体对阅读产生强烈影响
B．格式化阅读容易使读者形成思维定势
C．图书市场应为读者提供多元的阅读选择
D．读者应理性看待媒体推送的阅读菜单
考题
《义务教育语文课程标准（2011年版）》建议教师应“关注学生通过多种媒介的阅读，鼓励学生自主选择优秀的阅读材料”。下列理解正确的是（ ）。
A.多种媒介的阅读是指运用多媒体开展阅读
B.多种媒介的阅读主要倾向文学作品的阅读
C.自主选择是指学生根据自己的喜好随意阅读
D.自主选择能够为学生提供个性化的阅读空间
考题
为了研究儿童看电视与其阅读技能发展的关系，某心理学家分别以6、7、8、9岁四组儿童为研究对象，考察了他们6个月看电视的平均时间。随后，心理学家让这些儿童参加了相同的阅读速度和阅读理解测试。积差相关分析结果如下表所示：
从表中的数据能得到的倾向性结论是A.看电视时间与阅读速度的相关要比与阅读理解间的相关更强
B.看电视时间与阅读理解的相关要比与阅读速度间的相关更强
C.看电视时间与阅读速度的相关随着儿童年龄的增长减弱
D.看电视时间与阅读理解的相关随着儿童年龄的增长减弱
考题
现在人们的生活节奏快，很难__________ 地阅读一两个小时，需要利用碎片化的时间读书。“三上阅读”即床上、车上和厕上阅读如此流行就是证明。
填入划横线部分最恰当的一项是：A.专心致志
B.忙里偷闲
C.心平气和
D.气定神闲
考题
“现实生活的压力已经让人透不过气来，为什么还要让阅读再增加一些分量?”说起自己的“浅阅读”生活，许多人这样说。“浅阅读”的出现与社会竞争加剧，人们工作、学习节奏快、压力大有关，同时也与信息爆炸带来的多样选择有关，近年来，网络阅读、手机阅读并存的多元化阅读方式，带来了铺天盖地的资讯，这在拓展人们知识面的同时，也使得以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的“浅阅读”取代了”深阅读”。对于这一现象，一些专家认为不必视同洪水猛兽。然而，面对“浅阅读”迅猛的攻城略地，“深阅读”越来越式微，许多专家还是感到忧虑。
这段文字意在说明（ ）。
A. “浅阅读”之所以取代了“深阅读”是因为它迎合了时代的需求
B. “深阅读”越来越式微引发有识之士的忧虑
C. “浅阅读”和“深阅读”对社会的不同影响
D. “浅阅读”时代亟需强调“深阅读”
考题
单选题顾客对新奇的宝贝产生注意和爱好的心理倾向，简而言之就是好奇心。他们大多喜欢新的消费品，寻求宝贝的质量、新的功能、新的花样、新的款式、追求新的乐趣、新的享受和新的刺激。这类顾客属于（）A
求新心理B
猎奇心理C
求实心理D
偏好心理
考题
单选题早期阅读和早期识字是不同的概念。单纯对儿童进行识字教育，非但不能提升他们的阅读能力，反而有可能扼杀他们的阅读兴趣和热情。在亲情中享受阅读的乐趣，孩子会不知不觉地学会阅读、爱上阅读，进而发展他们的思维能力、语言能力和交际能力。（ ）A
阅读能力需要培养B
要鼓励孩子多提问C
孩子的模仿能力很强D
不要占用孩子游戏的时间
考题
单选题文学阅读活动中读者所具有的特殊的情绪要求和心理状态称为（）A
阅读身份B
阅读立场C
阅读期待D
阅读心态
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