在正式审查中，学员需要回答一些问题，这些问题不包括( )。A、学员是否达到了学习目标B、学员学到了什么知识C、学员在生活中遇到了哪些问题D、学习实践活动中哪些方面做得较好
职业培训应尽可能给予学员实践机会。此题为判断题(对，错)。
关于护理实践，操作考核的目的，下列（）不对A.促进学员学习和掌握技能B.让学员质检关系紧张C.提高指导效果D.纠正不规范动作和序贯动作
______包括课程方向、学员层次、授课风格。A．定位B．实践C．学习D．营销
属于理论型学员的特点是（）A好假设B崇尚理性和逻辑C在对问题有答案情况下会工作得更好D只专注于工作而不愿意和别人打交道
实践型学员通常采取主动实践的方法进行学习，他们适宜以（）为主，师生互动的教学方法。
成人学员的一般特点是：成人的生理和心理已经成熟，成人学员多以业余学习为主，成人（）。
以实践教学任务为出发点，可以将实践教学活动分为以（）为出发点的实践教学、以（）为出发点的实践教学和以（）并使学员形成一定能力为出发点的实践教学三种类型。
培训理论型学员宜采用以（）为主的学员与教师互动的教学方法。
实践教学内容与（）相符。A、学员要求B、培训方案C、现场要求D、标准要求
关于护理实践，操作考核的目的，下列（）不对。A、促进学员学习和掌握技能B、让学员质检关系紧张C、提高指导效果D、纠正不规范动作和序贯动作
带教内容、方法、时间、实践场所等的选择和确定都要考虑学员的实际情况，这就是以（）为主体。A、以学员B、家长C、婴幼儿D、带教培训人员
项目驱动型教学的特点是（）。A、开放性B、综合性C、实践性D、连续性
属于积极主动型学员的特点是（）A、表现出强烈的参与意识B、具有丰富的想象力和创造性思维C、乐于尝试或体验不同的经历D、容易合作
针对积极主动型学员，教师可以应用培训方法是（）A、教师为主的学员与教师互动的教学方法B、学员为主的学员与教师互动的教学方法C、案例教学D、多媒体教学
国内培训工作者常用的划分法，将学员分为四类：（）反思型、理论型和应用型。A、听觉型B、积极主动型C、实践型D、视觉型
培训过程的阶段包括（）。A、引导学员获得感性知识；B、引导学员理解知识；C、引导和组织学员进行实践作业；D、检查和巩固知识。
自考学员许多没有做秘书的实践，更要重视理论联系实际的问题，方法有什么？
（）会使培训过程受到影响。A、过于安静的学员B、过于活跃的学员C、持有不同意见的学员D、专家型学员
在培养学员的注意力训练中，教练员可以有意识地引导女性学员和内向型性格的学员放开思路，把握全局，从而扩大自身的注意范围。
判断题参与实践的机会越大，学员接受培训的兴趣越高（）A对B错
单选题带教内容、方法、时间、实践场所等的选择和确定都要考虑学员的实际情况，这就是以（）为主体。A以学员B家长C婴幼儿D带教培训人员
单选题在正式审查中，学员需要回答一些问题，这些问题不包括（）。A学员是否达到了学习目标B学员学到了什么知识C学员在生活中遇到了哪些问题D学习实践活动中哪些方面做得较好