带教和培训的计划一般包括带教培训（）。A、参加人员范围B、目标、时间C、地点、内容D、方法E、对教师和学员的具体要求等
对育婴师带教和培训的时间可分为长期培训、短期培训和不定期培训，需根据（）进行安排。A、婴幼儿的需求B、学员需求和工作要求C、工作需求D、家庭要求
带教培训的（）是带教培训计划的内容。A、地点和内容B、参加人员范围C、参加人员范围、目标和时间、地点、内容、方法及对学员的具体要求等D、目标、时间和方法
为保证带教培训的质量、维持良好的学习秩序、提高学员学习效率是带教培训管理中（）的主要目的A、教师管理B、班级管理C、学员管理D、学籍管理
在带教培训中要以学员为主体，即（）。A、内容符合他们需求B、方式符合他们可接受水平C、时间方便他们安排D、实践场所符合他们需求E、过程中让他们充分发表意见
带教培训中要根据（）来选择的带教培训的方法。A、不同的学员B、不同的培训目的C、学员的不同需求D、不同的培训要求E、不同的教师
带教培训的管理是指对（）的管理。A、教师、学员以及班级B、班级C、教师D、学员
带教培训的内容既要有系统的理论知识，又要有实际操作的技能，这就是（）的原则。A、理论联系实际B、互动C、规范操作D、以学员为主体
以学员为主体，意为（）等都要从学员的实际需求和水平出发。A、带教培训的内容、方法等B、带教培训人员的语言C、带教培训人员的态度D、带教培训人员的行为
选择带教培训（）最重要的条件是持有培训上岗证。A、地点B、教师C、学员D、方法
充分调动学员的积极性和主动性，让他们充分发表意见、提出问题并共同讨论问题，这就是带教培训过程中的（）原则。A、理论联系实际B、互动C、规范操作D、学员为主体
实践指导法、分析讨论法、经验分享法等是（）中的常用的主要方法。A、家长指导B、带教与培训C、婴幼儿教养D、婴幼儿游戏
参加人员范围、带教培训的目标、时间、地点、内容、方法以及对学员的具体要求等是带教培训计划的（）。A、内容B、方法C、模式D、原则
单选题带教培训的（）是带教培训计划的内容。A地点和内容B参加人员范围C参加人员范围、目标和时间、地点、内容、方法及对学员的具体要求等D目标、时间和方法
多选题带教和培训的计划一般包括带教培训（）。A参加人员范围B目标、时间C地点、内容D方法E对教师和学员的具体要求等
单选题带教内容、方法、时间、实践场所等的选择和确定都要考虑学员的实际情况，这就是以（）为主体。A以学员B家长C婴幼儿D带教培训人员
单选题参加人员范围、带教培训的目标、时间、地点、内容、方法以及对学员的具体要求等是带教培训计划的（）。A内容B方法C模式D原则
单选题带教培训的内容既要有系统的理论知识，又要有实际操作的技能，这就是（）的原则。A理论联系实际B互动C规范操作D以学员为主体
多选题带教培训中要根据（）来选择的带教培训的方法。A不同的学员B不同的培训目的C学员的不同需求D不同的培训要求E不同的教师
单选题对育婴师带教和培训的时间可分为长期培训、短期培训和不定期培训，需根据（）进行安排。A婴幼儿的需求B学员需求和工作要求C工作需求D家庭要求
单选题为保证带教培训的质量、维持良好的学习秩序、提高学员学习效率是带教培训管理中（）的主要目的A教师管理B班级管理C学员管理D学籍管理
单选题选择带教培训（）最重要的条件是持有培训上岗证。A地点B教师C学员D方法
多选题在带教培训中要以学员为主体，即（）。A内容符合他们需求B方式符合他们可接受水平C时间方便他们安排D实践场所符合他们需求E过程中让他们充分发表意见
单选题以学员为主体，意为（）等都要从学员的实际需求和水平出发。A带教培训的内容、方法等B带教培训人员的语言C带教培训人员的态度D带教培训人员的行为
单选题充分调动学员的积极性和主动性，让他们充分发表意见、提出问题并共同讨论问题，这就是带教培训过程中的（）原则。A理论联系实际B互动C规范操作D学员为主体
单选题带教培训的管理是指对（）的管理。A教师、学员以及班级B班级C教师D学员
单选题实践指导法、分析讨论法、经验分享法等是（）中的常用的主要方法。A家长指导B带教与培训C婴幼儿教养D婴幼儿游戏