培训过程的阶段包括()。A、引导学员获得感性知识;B、引导学员理解知识;C、引导和组织学员进行实践作业;D、检查和巩固知识。

培训过程的阶段包括()。

  • A、引导学员获得感性知识;
  • B、引导学员理解知识;
  • C、引导和组织学员进行实践作业;
  • D、检查和巩固知识。

相关考题:

M公司在员工培训管理中,选择培训方法应在员工培训过程的( )。A.计划阶段B.学习阶段C.评估阶段D.培训实施阶段

培训过程由()等阶段组成。 A、识别培训需要B、编制培训程序文件C、提供培训D、评价培训有效性

安全标准化的建立过程,包括初始评审、策划、培训()与提高等6个阶段。 A、实施B、自评C、改进D、预防

M公司工培训管理中,选择培训方法应在员工培训过程的( )。A.计划阶段 B.学习阶段 C.评估阶段 D.培训实施

培训需求分析是在培训与开发过程的哪一阶段:A. 前期准备阶段B. 培训实施阶段C. 评估培训阶段D. 反馈阶段

培训过程的第一阶段是()。 A、培训需求分析B、培训调研C、培训目标的设定D、培训内容的选择

员工培训的过程通常分为()等阶段。A、培训需求分析阶段B、编制员工培训计划阶段C、实施员工培训计划阶段D、培训结果评价阶段E、不确定

行车业务培训包括哪几个阶段() A、岗位工作分析阶段B、分析调研工作阶段C、培训规划阶段的实施D、计划实施阶段

M公司既重视新员工上岗培训,也重视在职员工的培训。新员工培训内容包括:企业精神培训、企业规章制度培训、企业物质文化培训、参观企业生产经营全过程、工作岗位技能培训以及由富有经验的老员工对新员工进行系统的辅导与传授。在职员工培训内容包括:本工作岗位所需要的理论知识和专业知识;新知识、新技能的专业培训。员工培训过程由计划阶段、培训实施阶段和评估阶段组成。为保证员工培训的正常开展,M公司注重员工培训各阶段的工作:确定培训目标和培训内容,选择培训方法,制订学习原则,实施培训,对培训成效进行测定和衡量。公司也非常注重对培训效果的评估,具体包括:(1)在培训开始和结束时用难度相同的试题对受训者测试,比较培训的成效;(2)书面调查受训者在培训后的工作数量、质量有无改进和提高;(3)以面谈方式向受训者的主管或下属了解受训者培训后在工作中的表现;(4)对照未受训者和受训者在各方面工作上的差异,对培训效果进行评估。M公司在员工培训管理中,选择培训方法应在员工培训过程的(  )。 A.计划阶段 B.学习阶段 C.评估阶段 D.培训实施阶段

在培训实施和评估阶段包括()。A.选择培训方法B.选择学习方式C.选择实施培训的过程D.培训成效的具体测定与衡量E.培训的需求分析

培训设计和策划阶段的主要工作包括( )。A.收集培训需求信息B.确定培训内容C.选择培训提供者D.评价培训效果E.为培训结果评价和过程监督确定准则

培训理论教学过程包括:()、()、()、()、()、()和()等几个阶段。

培训理论教学过程包括:准备阶段、引起学习动机阶段、感知教材阶段、理解教材阶段、巩固知识阶段、运用知识阶段和()阶段等几个阶段。

培训课程计划的实施主要包括()等内容。A、前期准备工作B、培训与训练过程中的工作C、培训开始阶段的工作D、对学习进行回顾和评价

培训过程中最复杂最费时的阶段是:()A、培训评估B、培训需求分析C、培训设计D、制作培训资料

管理人员培训开发计划的实施包括()几个阶段。A、全面培训阶段B、定向提高阶段C、重点提高阶段D、分层提高阶段E、个别培训阶段

员工培训流程包括()。A、培训需求分析阶段B、培训设计阶段C、培训实施阶段D、培训评估阶段

培训需求分析是在培训与开发过程的哪一阶段()A、前期准备阶段B、培训实施阶段C、评估培训阶段D、反馈阶段

培训迁移理论把培训迁移的过程可以划分为四个关键阶段,即:()。

《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学、分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为()。A、三个阶段B、四个阶段C、五个阶段

《机动车驾驶员培训教学大纲》按照“分阶段教学.分阶段把关”的培训模式,将培训过程分为了四个阶段。

培训程序是什么?培训过程经历哪几个阶段?

简述培训过程的四个阶段。

多选题M公司在员工培训管理中,选择培训方法应在员工培训过程的(  )。A计划阶段B学习阶段C评估阶段D培训实施阶段

多选题员工培训流程包括()。A培训需求分析阶段B培训设计阶段C培训实施阶段D培训评估阶段

多选题管理人员培训开发计划的实施包括()几个阶段。A全面培训阶段B定向提高阶段C重点提高阶段D分层提高阶段E个别培训阶段

单选题培训需求分析是在培训与开发过程的哪一阶段:()A前期准备阶段B培训实施阶段C评估培训阶段D反馈阶段

多选题培训课程计划的实施主要包括()等内容。A前期准备工作B培训与训练过程中的工作C培训开始阶段的工作D对学习进行回顾和评价