单选题超常儿童的典型特征不包括（） A.身体早熟 B.智力早熟 C.坚持按自己的方式行事 D.掌握欲极强A身体早熟B智力早熟C坚持按自己的方式行事D掌握欲极强

单选题
超常儿童的典型特征不包括（） A.身体早熟 B.智力早熟 C.坚持按自己的方式行事 D.掌握欲极强
A

身体早熟

B

智力早熟

C

坚持按自己的方式行事

D

掌握欲极强

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

从智力和才能上可把超常儿童分为智力发展比较全面的超常儿童和()。 A.具有特殊才能的儿童B.有缺点的超常儿童C.有障碍缺陷的超常儿童D.白痴天才
查看答案
下丘脑-垂体-性激素提前发动，功能亢进者为( )A.同性性早熟B.异性性早熟C.真性性早熟D.假性性早熟E.特发性性早熟
查看答案
内源性或外源性激素导致第二性征提前出现者为( )A.同性性早熟B.异性性早熟C.真性性早熟D.假性性早熟E.特发性性早熟
查看答案
性别与真实性别一致者为( )A.同性性早熟B.异性性早熟C.真性性早熟D.假性性早熟E.特发性性早熟
查看答案
真性性早熟中无特殊原因查明者为( )A.同性性早熟B.异性性早熟C.真性性早熟D.假性性早熟E.特发性性早熟
查看答案
对某一智力超常儿童进行的成长追踪调查属于()。 A.抽样调查B.个案调查C.典型调查D.专题调查
查看答案
新疆棉花优良品种应具备的条件，下面正确的是( )。A.中熟、优质、稳产、多抗B.早熟、优质、稳产、多抗C.早熟、优质、高产、多抗D.早熟、优质、稳产、高效
查看答案
间混套作一般以高秆与矮秆，植株体积大的与小的，深根与浅根，生育期长的与短的，( )作物搭配。A.早熟与早熟B.早熟与中熟C.早熟与晚熟D.晚熟与晚熟
查看答案
某儿童IQ得分为125，其智力等级属于（ ）。A．极超常B．超常C．高于平常D．平常
查看答案
某学生智力年龄为11，实际年龄为10，该生属于（）。A.智力正常儿童B.智力超常儿童C.弱智儿童D.品德良好儿童
查看答案
某儿童IQ得分为125，其智力等级属于( )。单选A. 极超常B. 超常C. 高于平常D. 平常
查看答案
PKU的常见症状，不包括A.皮肤色浅B.鼠尿味C.惊厥D.智力低下E.性早熟
查看答案
简述智力超常儿童与低常儿童的特征。
查看答案
人的能力表现有早晚差异，它们表现为（）。A、稳定发展模式B、大器晚成模式C、早熟早慧模式D、智力低下模式E、智力超常模式
查看答案
超常儿童在学习方式上常不同于一般儿童，具有很强的独立性，在掌握自己感兴趣的领域的知识时很少需要他人的帮助和扶持，善于且喜欢自学。这体现了超常儿童（）。A、坚持按自己的方式行事B、智力早熟C、掌握欲极强D、个性乖张
查看答案
超常儿童的典型特征不包括（）。A、身体早熟B、智力早熟C、坚持按自己的方式行事D、掌握欲极强
查看答案
以下有关超常儿童典型特征的描述，不正确的是（）。A、智力早熟B、坚持按自己的方式行事C、掌握欲极强D、创造力极强
查看答案
下列属于超常儿童的典型特征的是（）。A、有较强的社会适应能力、有若干癖好B、坚持按自己的方式行事、掌握欲极强、智力早熟C、掌握欲极强、有若干癖好、智力早熟D、有若干癖好、有较强的社会适应能力、掌握欲极强
查看答案
下列哪一项不是超常儿童的典型特征？（） A、智力早熟B、坚持按自己的方式行事C、掌握欲极强D、有若干癖好
查看答案
超常儿童的典型特征不包括（） A.身体早熟 B.智力早熟 C.坚持按自己的方式行事 D.掌握欲极强A、身体早熟B、智力早熟C、坚持按自己的方式行事D、掌握欲极强
查看答案
人的智力发展过程有不同形态，它们表现为（）A、稳定发展模式B、大器晚成模式C、早熟早慧模式D、智力低下模式E、智力超常模式
查看答案
多选题人的智力发展过程有不同形态，它们表现为（）A稳定发展模式B大器晚成模式C早熟早慧模式D智力低下模式E智力超常模式
查看答案
单选题下列属于超常儿童的典型特征的是（）。A有较强的社会适应能力、有若干癖好B坚持按自己的方式行事、掌握欲极强、智力早熟C掌握欲极强、有若干癖好、智力早熟D有若干癖好、有较强的社会适应能力、掌握欲极强
查看答案
单选题以下有关超常儿童典型特征的描述，不正确的是（）。A智力早熟B坚持按自己的方式行事C掌握欲极强D创造力极强
查看答案
多选题人的能力表现有早晚差异，它们表现为（）。A稳定发展模式B大器晚成模式C早熟早慧模式D智力低下模式E智力超常模式
查看答案
单选题超常儿童的典型特征不包括（）。A身体早熟B智力早熟C坚持按自己的方式行事D掌握欲极强
查看答案
单选题下列哪一项不是超常儿童的典型特征？（）A智力早熟B坚持按自己的方式行事C掌握欲极强D有若干癖好
查看答案
热门标签