某儿童8岁，在智力测验中得分为100，则其智商（IQ）为 （ ）A．超常B．优秀C．平常D．不能判断E．以上都不对
按韦氏智力量表划分标准，智商在110~ 119之间属于A．高于平常智力，聪明B．平常智力C．低于平常智力D．极超常智力E．智力优秀
按韦氏智力量表划分标准,智商在110—119之间属于A.智力优秀B.高于平常智力,聪明 按韦氏智力量表划分标准，智商在110—119之间属于A.智力优秀B.高于平常智力，聪明C.极超常智力D.低于平常智力E.平常智力
某儿童8岁，在智力测验中得分为100，则其智商(IQ)为A．超常B．优秀C．平常D．不能判断E．低下
某儿童8岁，在标准智力测验中得分为100．则关于其智商(IQ)的正确评价为A．超常B．优秀C．平常D．低下E．不能判断
某儿童IQ得分为125，其智力等级属于( )。单选A. 极超常B. 超常C. 高于平常D. 平常
某儿童8岁，在智力测验中得分为 100，侧其智商(IQ)为 A.超常B.优秀C.平常D.木能判断E.以上都不对
某求助者的中国比内测验结果IQ为130，其智力等级是()。单选A. 优秀B. 超常C. 极优D. 极超常
按照韦氏智商分级标准，IQ值在110~119之间属于( )。单选A. 平常B. 低于平常C. 超常D. 高于平常
某一儿童的WISC - CR的IQ得分为120 ~ 129,其智力水平（ ）。(A)极超常 （B)超常(C)高于平常 （D)平常
以下是某求助者的WAIS-RC的测验结果：从FIQ来看，本案例中求助者的智力等级属于( )。A．平常 B．超常 C．高于平常 D．低于平常
案例十：下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：该求助者的总体智力等级是( )。单选A. 低于平常B. 平常C. 高于平常D. 超常
某儿童8岁，在智力测验中得分为100，则其智商(IQ)为A.高于平常B.优秀C.平常D.不能判断E.低于平常
某儿童8岁，在标准智力测验中得分为100，则关于其智商(IQ)的正确评价为（）A.超常B.优秀C.平常D.低下E.不能判断
案例八：下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：根据该求助者的VIQ成绩，可以判断其相应的智力等级属于( )单选A. 超常B. 高于平常 C. 平常D. 低于平常
下面是某求助者的WAIS—RC的测验结果：?单选：该求助者VIQ等级属于(??)查看材料A.平常B.高于平常C.超常D.极超常
根据该求助者的VIQ成绩，可以判断其相应的智力等级属于（ ）。A.超常B.高于平常C.平常D.低于平常
韦氏智力量表中，智商等级划分正确的是（）A、IQ120～129为极超常B、IQ110～119为超常C、IQ90～109为高于平常D、IQ80～89为低于平常E、IQ70～79为平常
IQ为115分，属于的智力等级是（）。A、智力超常B、智力高于平常C、智力平常D、智力缺陷
某儿童IQ得分为125，其智力等级属于（ ）。A、极超常B、超常C、高于平常D、平常
某一儿童的WISC-CR的IQ得分为120～129，其智力水平（）。A、极超常B、超常C、高于平常D、平常
按韦氏智力量表划分标准，智商在110～119之间属于（）A、高于平常智力B、平常智力C、低于平常智力D、极超常智力
单选题IQ为115分，属于的智力等级是（）。A智力超常B智力高于平常C智力平常D智力缺陷
单选题某儿童8岁，在智力测验中得分为100，则其智商(IQ)属于（ ）。A超常B优秀C平常D不能判断E以上都不对
单选题某儿童IQ得分为125，其智力等级属于（ ）。A极超常B超常C高于平常D平常
单选题某一儿童的WISC-CR的IQ得分为120～129，其智力水平（）。A极超常B超常C高于平常D平常
单选题某一儿童WISC-CR的IQ得分为120～129，其智力水平（ ）。A平常B高于平常C超常D极超常