以下有关超常儿童典型特征的描述,不正确的是()。A、智力早熟B、坚持按自己的方式行事C、掌握欲极强D、创造力极强

以下有关超常儿童典型特征的描述,不正确的是()。

  • A、智力早熟
  • B、坚持按自己的方式行事
  • C、掌握欲极强
  • D、创造力极强

相关考题:

从智力和才能上可把超常儿童分为智力发展比较全面的超常儿童和()。 A.具有特殊才能的儿童B.有缺点的超常儿童C.有障碍缺陷的超常儿童D.白痴天才

关于智力超常儿童的论述哪些是正确的()A、超常儿童这个名称是在1978年提出的。B、超常儿童是相对常态儿童而言的,两者具有共同性,但是有明确的界限。C、超常智能是相对稳定的,但也是发展变化的。D、超常儿童心理结构包括智力、才能和非智力个性特征等方面。

儿童心理发展的年龄特征是指()。 A、同一年龄阶段的人表现出来的典型的特征B、和儿童生理成熟有关的年龄特征C、儿童在每个年龄阶段中形成并表现出一般的、典型的、本质的心理特征D、每个具体儿童的个别差异

简述超常儿童的三大典型特征。

简述智力超常儿童与低常儿童的特征。

超常儿童较常出现的特征有哪些?

儿童心理发展的年龄特征是指()。A、同一年龄阶段的人表现出来的典型的特征B、和儿童生理成熟有关的年龄特征C、儿童在每个年龄阶段中形成并表现出的一般的、典型的、本质的心理特征D、每个具体儿童的个别差异

在超常儿童的教育中,家长与老师应注意智力超常儿童可能存在以下几个问题()A、压力太大B、适应不良C、荣誉过多D、思维敏捷

瑞文标准推理测验可以用于测查()。A、超常儿童的智力B、超常儿童的特殊才能C、超常儿童的领导才能D、超常儿童的个性特征

超常儿童的典型特征不包括()。A、身体早熟B、智力早熟C、坚持按自己的方式行事D、掌握欲极强

用各种智力测验量表测得的智商都超出常人的高智商儿童属于()。A、智力型超常儿童B、语言型超常儿童C、艺术型超常儿童D、创造型超常儿童

超常儿童最一般的分类是把其分为智力超常儿童和()的儿童两大类。

()超常儿童的典型特征表现在阅读和写作能力的优异。A、智力型B、语言型C、艺术型D、创造型

下列哪一项不是超常儿童的典型特征?() A、智力早熟B、坚持按自己的方式行事C、掌握欲极强D、有若干癖好

超常儿童的典型特征不包括() A.身体早熟 B.智力早熟 C.坚持按自己的方式行事 D.掌握欲极强A、身体早熟B、智力早熟C、坚持按自己的方式行事D、掌握欲极强

超常儿童:智商在130以上;低常儿童:智商在70以下。(心理学)

以下有关儿童面部五官的特征描述不正确是()A、五官较为大B、五官较为小C、五官较为分开D、五官较为集中

问答题简述智力超常儿童与低常儿童的特征。

单选题()超常儿童的典型特征表现在阅读和写作能力的优异。A智力型B语言型C艺术型D创造型

单选题以下有关超常儿童典型特征的描述,不正确的是()。A智力早熟B坚持按自己的方式行事C掌握欲极强D创造力极强

单选题以下关于超常儿童早期教育的说法,不正确的是()。A为超常幼儿提供适宜的早期教育,能够较好地发挥他们的发展潜能B针对婴幼儿特点的早期教育能够为超常婴幼儿的继续发展奠定坚实的基础C对超常儿童而言,早期教育是针对他们已显露的特殊才能进行教育D超常儿童的早期教育不仅要促进他们原有特长的进一步发展,而且还需注重引导他们的全面发展

单选题以下关于超常儿童的描述,正确的是()。A超常儿童是相对于常态儿童而言的,他们之间有不可逾越的鸿沟B超常儿童的超常智能是天生的C超常智能是稳定的,在一生中是固定不变的D超常儿童的心理结构不仅限于智力,还包括非智力个性特征方面

问答题超常儿童较常出现的特征有哪些?

单选题瑞文标准推理测验可以用于测查()。A超常儿童的智力B超常儿童的特殊才能C超常儿童的领导才能D超常儿童的个性特征

单选题用各种智力测验量表测得的智商都超出常人的高智商儿童属于()。A智力型超常儿童B语言型超常儿童C艺术型超常儿童D创造型超常儿童

问答题简述超常儿童的三大典型特征。

单选题下列哪一项不是超常儿童的典型特征?()A智力早熟B坚持按自己的方式行事C掌握欲极强D有若干癖好