埃里克森的人类发展阶段论认为，个体在成年晚(老年)期形成的美德是（ ）。A．忠贞B．能力C．智慧D．希望
在埃里克森的心理社会发展理论中，( )阶段的任务是发展自我同一性。A．幼儿期B．儿童早期C．青少年期D．成年早期E．儿童中期
根据埃里克森的人类心理一社会发展阶段论，个体在成年中期需要处理的冲突是（ ）。?A.勤奋还是自卑B.亲密还是孤独C.繁殖还是停滞D.主动还是内疚
根据埃里克森的人类发展阶段论，成年期形成的美德包括（ ）。?A.爱B.智慧C.希望D.能力E.关怀
埃里克森的人类发展阶段论认为，个体在儿童中期形成的美德是()。A:希望B:关怀C:能力D:智慧
根据埃里克森的人类心理一社会发展阶段论，个体在成年中期需要处理的冲突是（）。A、勤奋还是自卑B、亲密还是孤独C、繁殖还是停滞D、主动还是内疚
埃里克森的心理社会发展阶段理论包括（）。A、婴儿期B、幼儿期C、儿童早期D、儿童中期E、儿童晚期
提出心理社会发展阶段理论的心理学家是（）A、皮亚杰B、桑代克C、埃里克森D、维果斯基
按照埃里克森的心理社会发展理论对人生八大发展阶段的划分，人类在成年早期（20岁--40岁）阶段形成的美德是（）。A、智慧B、关怀C、爱D、忠贞E、能力
根据埃里克森的人生发展阶段理论，成年早期个体要解决的主要矛盾是（）。
下列选项中，属于埃里克森的人类心理——社会发展阶段的有（）。A、婴幼儿阶段B、儿童阶段C、青少年阶段D、成年阶段E、未成年阶段
埃里克森的人类发展阶段论认为，个体在成年中期形成的美德是（ ）。A、希望B、关怀C、能力D、智慧
简述埃里克森的心理社会发展阶段（人格）理论给我们的教育启示。
小刚读小学四年级，在学校学习勤奋，与同学相处融洽，有很多好朋友。根据埃里克森的人类心理社会发展阶段论，小刚该阶段会形成的美德是（）。A、目的B、能力C、忠贞D、关怀
单选题埃里克森的人类发展阶段论认为，个体在成年中期形成的美德是（ ）。A希望B关怀C能力D智慧
单选题小刚读小学四年级，在学校学习勤奋，与同学相处融洽，有很多好朋友。根据埃里克森的人类心理社会发展阶段论，小刚该阶段会形成的美德是（ ）。[2013年真题]A目的B能力C忠贞D关怀
单选题埃里克森指出，人生有八大发展阶段，每个阶段个体都会形成相应的美德，成年早期形成的美德是（ ）。A关怀B忠贞C爱D意志力
单选题根据埃里克森的人类心理—社会发展阶段论，个体在成年中期需要处理的冲突是（ ）。[2015年真题]A勤奋还是自卑B亲密还是孤独C繁殖还是停滞D主动还是内疚
多选题埃里克森的心理发展阶段理论的主要特点是（ ）。A个体一生发展是连续一生的渐进发展进程B动态过程C心理发展阶段是从出生到衰亡整个人生历程的划分D二维的发展阶段说
多选题根据埃里克森的人类发展阶段论，成年期形成的美德包括（ ）。A爱B智慧C希望D能力E关怀
单选题根据埃里克森的人类发展阶段论，在儿童中期，儿童成功解决危机后，会形成的美德是（ ）。A希望B意志力C目的D能力
多选题埃里克森的心理社会发展阶段理论包括（）。A婴儿期B幼儿期C儿童早期D儿童中期E儿童晚期
问答题简述埃里克森的心理社会发展阶段（人格）理论给我们的教育启示。
填空题根据埃里克森的人生发展阶段理论，成年早期个体要解决的主要矛盾是（）。
单选题小刚读小学四年级，在学校学习勤奋，与同学相处融洽，有很多好朋友。根据埃里克森的人类心理社会发展阶段论，小刚该阶段会形成的美德是（）。A目的B能力C忠贞D关怀
单选题根据埃里克森的人类心理—社会发展阶段论，个体在成年中期需要处理的冲突是（ ）。A勤奋还是自卑B亲密还是孤独C繁殖还是停滞D主动还是内疚
单选题按照埃里克森的心理社会发展理论对人生八大发展阶段的划分，人类在成年早期（20岁--40岁）阶段形成的美德是（）。A智慧B关怀C爱D忠贞E能力
多选题下列选项中，属于埃里克森的人类心理——社会发展阶段的有（）。A婴幼儿阶段B儿童阶段C青少年阶段D成年阶段E未成年阶段