小刚读小学四年级,在学校学习勤奋,与同学相处融洽,有很多好朋友。根据埃里克森的人类心理社会发展阶段论,小刚该阶段会形成的美德是()。A、目的B、能力C、忠贞D、关怀
小刚读小学四年级,在学校学习勤奋,与同学相处融洽,有很多好朋友。根据埃里克森的人类心理社会发展阶段论,小刚该阶段会形成的美德是()。
- A、目的
- B、能力
- C、忠贞
- D、关怀
相关考题:
小宇今年7岁,是小学一年级的新生,进入小学后,小宇很快就适应了学校的环境,与同学和老师相处得很好,学习成绩也很优秀。依据埃里克森的人类发展阶段论,小宇在这一阶段的任务是( )。A.学习重要的知识、技能和生存技巧,勤奋感超越自卑感B.在怀疑和羞怯中发展独立性C.发展自我同一性D.不断尝试新的事物,克服内疚,建立自信心
小峰升入初中后,越发注重同学对自己的评价,以及好朋友对自己的态度。根据埃里克森的人类发展阶段论,小峰在此发展阶段的主要任务是( )。A.不断尝试新的事物B.对他人做出承诺C.学习重要知识技能D.发展自我同一性
(2016年)小峰升入初中后,越发注重同学对自己的评价,以及好朋友对自己的态度。根据埃里克森的人类发展阶段论,小峰在此发展阶段的主要任务是()。A.不断尝试新的事物B.发展自我同一性C.对他人做出承诺D.学习重要知识技能
单选题王先生是某外企公司的高管,由于工作原因不得不举家搬迁到美国生活。王先生的16岁儿子很快就适应了新的生活环境,认识了新的朋友,与学校的同学也相处融洽,在新环境中如鱼得水,对未来充满信心。按照埃里克森的人类发展理论,张先生的儿子将发展出( )美德。A能力B忠贞C智慧D关怀
单选题根据埃里克森的人格发展阶段论,小学生人格发展的主要任务是()。A发展勤奋感B培养主动性C形成亲密感D建立自我同一感