单选题小刚读小学四年级，在学校学习勤奋，与同学相处融洽，有很多好朋友。根据埃里克森的人类心理社会发展阶段论，小刚该阶段会形成的美德是（ ）。[2013年真题]A目的B能力C忠贞D关怀
单选题
小刚读小学四年级，在学校学习勤奋，与同学相处融洽，有很多好朋友。根据埃里克森的人类心理社会发展阶段论，小刚该阶段会形成的美德是（ ）。[2013年真题]
A
目的
B
能力
C
忠贞
D
关怀
参考解析
解析：
埃里克森人类心理—社会发展阶段认为儿童中期（6～12岁）的主要冲突为勤奋还是自卑；重要联系是学校和同伴；任务是学习重要的知识、技能和生存技巧，让勤奋感超越自卑感；此阶段将形成的美德是能力。题中，四年级的小刚正处于儿童中期，他勤奋学习、与同学关系融洽，能够形成能力的美德。A项是儿童早期（3～6岁）阶段形成的美德；C项是青少年期（12～20岁）阶段形成的美德；D项是成年中期（40～65岁）阶段形成的美德。
埃里克森人类心理—社会发展阶段认为儿童中期（6～12岁）的主要冲突为勤奋还是自卑；重要联系是学校和同伴；任务是学习重要的知识、技能和生存技巧，让勤奋感超越自卑感；此阶段将形成的美德是能力。题中，四年级的小刚正处于儿童中期，他勤奋学习、与同学关系融洽，能够形成能力的美德。A项是儿童早期（3～6岁）阶段形成的美德；C项是青少年期（12～20岁）阶段形成的美德；D项是成年中期（40～65岁）阶段形成的美德。
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