单选题进行教学总体设计的关键是()与()相一致。A教学原则、教学类型B教学目标、教学类型C教学原则、教学内容D教学目标、教学原则

单选题
进行教学总体设计的关键是()与()相一致。
A

教学原则、教学类型

B

教学目标、教学类型

C

教学原则、教学内容

D

教学目标、教学原则


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

教学模拟型教学软件:创建与学习目标相一致的虚拟学习情境。() 此题为判断题(对,错)。

对培训课程开发基础性工作的要求包括( )。 A、与培训目标相一致B、与培训计划相一致C、与课程目标相一致D、与培训教学相一致E、与培训总监相一致

培训教学要遵循教学规律,培训目标与培训内容想统一,教学内容与教学方式相一致。() 此题为判断题(对,错)。

进行教学总体设计的关键是()与()相一致。A教学原则、教学类型B教学目标、教学类型C教学原则、教学内容D教学目标、教学原则

对培训课程开发基础性工作的要求包括()。A、与培训目标相一致B、与培训计划相一致C、与课程目标相一致D、与培训教学相一致E、保持课程开发基础性工作的系统性

进行教学设计的关键是()A、分析教材B、阅读教材C、师生关系D、分析学生

脚本设计过程可分为()。A、教学需求分析阶段和总体设计阶段B、教学需求分析阶段和脚本编写阶段C、教学需求分析阶段和具体设计阶段D、教学需求分析阶段、总体设计阶段、具体设计阶段

什么是阅读教学的总体设计原则?

()的核心与关键是人际关系。A、“纲要信号”图表教学法B、非指导性教学法C、暗示教学法D、程序教学法

语言教学的全过程和全部教学活动可以归纳为()四大环节。A、理论研究、总体设计、课堂教学、测试B、总体设计、教材编写、课堂教学、测试C、教学设计、课程设置、教材编写、评估D、教学任务、教学过程、课外活动、评估

美术教科书设计与编写的总体思路要与()相一致。A、教学大纲B、教学计划C、课程标准D、学生心理

第二语言教学包括总体设计、教材编写、课堂教学和()四大环节。

对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、()、成绩测试等四大环节。

总体设计的程序和方法不包括()。A、确定教学目标B、确定教学内容C、确定教学原则D、确定教学大纲

教学活动的四大环节包括:总体设计、教材编写、课堂教学和()。

对外汉语教学的全部教学活动可概括为()。A、总体设计B、教材编写C、课堂教学D、语言测试

保证效度的关键是测试项目和测试内容要与测试目的相一致。

单选题下列关于会计制度总体设计与具体设计关系的描述中,不正确的是( )A总体设计是进行具体设计的基础B总体设计保证具体设计的适用性和可行性C总体设计保证具体设计有序进行D科学程序是从具体设计到总体设计

单选题总体设计的程序和方法不包括()。A确定教学目标B确定教学内容C确定教学原则D确定教学大纲

填空题教学活动的四大环节包括:总体设计、教材编写、课堂教学和()。

多选题对培训课程开发基础性工作的要求包括()。A与培训目标相一致B与培训计划相一致C与课程目标相一致D与培训教学相一致E保持课程开发基础性工作的系统性

填空题对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、课堂教学、()等四大环节。

单选题第二语言教学的全过程和全部教学活动包括总体设计、教材编写、课堂教学和测试等四个环节,中心环节是(  )。A总体设计B教材编写C课堂教学D测试

问答题什么是阅读教学的总体设计原则?

单选题脚本设计过程可分为()。A教学需求分析阶段和总体设计阶段B教学需求分析阶段和脚本编写阶段C教学需求分析阶段和具体设计阶段D教学需求分析阶段、总体设计阶段、具体设计阶段

单选题美术教科书设计与编写的总体思路要与()相一致。A教学大纲B教学计划C课程标准D学生心理

单选题语言教学的全过程和全部教学活动可以归纳为()四大环节。A理论研究、总体设计、课堂教学、测试B总体设计、教材编写、课堂教学、测试C教学设计、课程设置、教材编写、评估D教学任务、教学过程、课外活动、评估