保证效度的关键是测试项目和测试内容要与测试目的相一致。
保证效度的关键是测试项目和测试内容要与测试目的相一致。
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不同于远期校标效度和即期校标效度的预测方法,内容效度衡量方法是听取专家意见,下面哪个不属于内容效度衡量方法的步骤() A完全工作分析B设计测试C有专家审查测试内容D有人力资源部门对测试内容进行修改
下列排列顺序符合心理测验编制一般程序的是A、确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-合成测验-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册B、确定测验目的-拟定编制计划-试测与分析-设计测试项目-测验使用的标准-编写手册-合成测验-搜集信效度资料C、确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-合成测验-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册D、拟定编制计划-确定测验目的-设计测试项目-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-合成测验-编写手册E、确定测验目的-拟定编制计划设计测试项目-试测与分析-搜集信效度资料-合成测验-测验使用的标准化-编写手册
下列关于效度的描述正确的有（ ）。A.内容效度指一项测试的内容能够代表它所要测量的主题或特质的程度B.指一种测试的有效性程度，它反映了一种测试工具对于它所要测量的内容或特质进行准确测量的程度C.效度主要分为三类，即内容效度、效标效度和内部一致性效度D.测试所产生的结果还应该具有较好的效度E.效标效度也称效标关联效度
测试所要求的行为与实际工作所要求的行为之间具有高度的一致性，它和工作绩效之间存在直接且明显的联系，所以这种测试工具的效标关联效度和内容效度都很高。这种测试指的是（ ）。A.工作样本测试B.知识测试C.认知能力测试D.人格测试
多选题关于一项测试的内容效度，下列说法正确的有（ ）。A要想具有较好的内容效度，需要确定好想要测试的内容的范围B测试中的项目可以不界定范围C在内容效度中主观判断的作用很大D在内容效度中必须设法将判断过程中的推测成分减至最少E从人员甄选的角度来说，内容效度考察的是在测试中所设计的问题能否覆盖实际工作中的所有问题
单选题测试所要求的行为与实际工作所要求的行为之间具有高度的一致性，它和工作绩效之间存在直接且明显的联系，所以这种测试工具的效标关联效度和内容效度都很高。这种测试指的是（ ）。A工作样本测试B知识测试C认知能力测试D人格测
多选题在人员招聘活动的评估中，内容效度多用于（ ）。A知识测试B能力测试C操作测试D潜力测试E心理测试