对外汉语教学的全部教学活动可概括为（）、（）、（）、（）等四大环节。
对外汉语教学四大环节的中心环节是（）。A、总体设计B、教材编写C、课堂教学D、语言测试
（）是从宏观上对教学全过程和全部教学活动进行控制和把握的对外汉语教学过程。
（）是编写教材的依据，是进行教学的依据，是评估学生学习成绩的依据，是评估教师教学质量的依据。
语言教学的全过程和全部教学活动可以归纳为（）四大环节。A、理论研究、总体设计、课堂教学、测试B、总体设计、教材编写、课堂教学、测试C、教学设计、课程设置、教材编写、评估D、教学任务、教学过程、课外活动、评估
第二语言教学包括总体设计、教材编写、课堂教学和（）四大环节。
（）就是对语言教学的整个过程制定计划方案并对其实实施情况进行监督和干预。A、总体设计B、教材编写C、课程设计D、成绩测试
教学活动的四大环节包括：总体设计、教材编写、课堂教学和（）。
对外汉语教材建设中（）的大胆探索不够，教材缺乏多样化。教学模式单一，教材编写的路子单一。A、目的语系统B、教学法C、课堂教学
对外汉语教学的全部教学活动可概括为（）。A、总体设计B、教材编写C、课堂教学D、语言测试
教材内容的组织要符合语言教学的规律体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。A、实用性B、科学性C、针对性
填空题第二语言教学包括总体设计、教材编写、课堂教学和（）四大环节。
填空题教学活动的四大环节包括：总体设计、教材编写、课堂教学和（）。
填空题对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、课堂教学、（）等四大环节。
填空题对外汉语教学的全部教学活动可概括为（）、（）、（）、（）等四大环节。
单选题（）就是对语言教学的整个过程制定计划方案并对其实实施情况进行监督和干预。A总体设计B教材编写C课程设计D成绩测试
填空题对外汉语教学的全部教学活动可概括为____、____、____、____四大环节。
单选题第二语言教学的全过程和全部教学活动包括总体设计、教材编写、课堂教学和测试等四个环节，中心环节是（ ）。A总体设计B教材编写C课堂教学D测试
单选题教材内容的组织要符合语言教学的规律体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。A实用性B科学性C针对性
单选题对外汉语教材建设中（）的大胆探索不够，教材缺乏多样化。教学模式单一，教材编写的路子单一。A目的语系统B教学法C课堂教学
单选题对外汉语教学四大环节的中心环节是（）。A总体设计B教材编写C课堂教学D语言测试
填空题对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、____、成绩测试等四大环节。[2012年真题]
填空题研制“汉语____语料库系统”可以为对外汉语教学总体设计、教材编写、课堂教学、成绩测试和水平考试的研究工作提供依据。
单选题分析（）是编写培训教材的前提。A教学目标B教学方式C教学对象D教学活动
单选题对外汉语教学四大环节的中心环节是（ ）。[2012年真题]A总体设计B教材编写C课堂教学D语言测试
填空题对外汉语教学的全部教学活动可概括为总体设计、教材编写、____、成绩测试等四大环节。
单选题语言教学的全过程和全部教学活动可以归纳为（）四大环节。A理论研究、总体设计、课堂教学、测试B总体设计、教材编写、课堂教学、测试C教学设计、课程设置、教材编写、评估D教学任务、教学过程、课外活动、评估