单选题美术教科书设计与编写的总体思路要与（）相一致。A教学大纲B教学计划C课程标准D学生心理

单选题
美术教科书设计与编写的总体思路要与（）相一致。
A

教学大纲

B

教学计划

C

课程标准

D

学生心理

参考解析

解析： 美术教科书的编写要遵循学生的认知发展规律，总体上要与《普通高中美术课程标准（实验）》的要求相一致。

相关考题：

美术教材以教科书为主，辅以画册、图片、标本实物、作品以及相关的视听影像资料和计算机软件，这体现了新课标中对美术教科书编写的哪一项建议（ ）。A.依据美术课程标准编写美术教材B.实现内容组织的综合性和合理性C.妥善处理传统与现代、中国与外国的关系D.鼓励美术教材呈现方式多样化
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美术教科书的编写应留有余地，具有（ ）。A.开放性B.灵活性C.拓展性D.启发性
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美术教学备课的主要内容是（　　）。A．明确定义与把握原则B．熟悉课标与了解学生C．编写教案与设计板书D．钻研教科书与确定教法
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美术教科书编写的根本是（　　）。A．学生发展B．综合性C．当地的实际情况D．素质教育要求
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按照《普通高中美术课程标准（实验）》美术教科书设计和编写的依据是（ ）。A.美术课程基本理念B.美术课程教学建议C.美术课程评价建议D.美术课程总目标
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下列哪项不属于教科书编写建议（ ）。A.依据美术课程标准编写美术教材B.实现内容组织的综合性和合理性C.妥善处理传统与现代、中国与外国的关系D.体现美术学习的专业性
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教材的设计和编写要依据美术课程总目标的要求，以阶段标准和（　　）为参考，确保教材设计的总体思路与《义务教育美术课程标准(201 1年版)》的要求相吻合。A．学生身心发展水平B．学生的基础水平C．当地的实际情况D．素质教育要求
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美术教科书编写的依据是（　　）。A．美术课程总目标B．美术课程计划C．当地的实际情况D．素质教育要求
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美术教学备课的主要内容是（）A明确意义与把握原则B熟悉大纲与了解学生C钻研教科书与确定教法D编写教案与设计板书
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美术教科书的编写、构成，分为哪几个方面？
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美术教科书的编写分为哪几个方面？
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美术课程设计的思路是什么？
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美术教科书的编写应留有余地，具有（）。A、开放性B、灵活性C、拓展性D、启发性
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简述课程标准对高中美术教科书的编写建议（5条以上）。
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简述美术课程设计思路
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美术教科书设计与编写的总体思路要与（）相一致。A、教学大纲B、教学计划C、课程标准D、学生心理
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美术教学备课的主要内容是（）A、明确定义与把握原则B、熟悉课标与了解学生C、钻研教科书与确定教法D、编写教案与设计板书
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问答题简述课程标准对高中美术教科书的编写建议（5条以上）。
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判断题教学设计是编写教科书和设计其它教材的依据。A对B错
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单选题美术教学备课的主要内容是（）A明确定义与把握原则B熟悉课标与了解学生C钻研教科书与确定教法D编写教案与设计板书
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单选题美术教学备课的主要内容是（）A明确意义与把握原则B熟悉大纲与了解学生C钻研教科书与确定教法D编写教案与设计板书
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问答题美术教科书的编写分为哪几个方面？
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单选题美术教科书的编写应留有余地，具有（）。A开放性B灵活性C拓展性D启发性
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问答题美术课程设计的思路是什么？
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单选题下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准（实验）》教科书编写建议的是（ ）。A美术教科书的编写要以学科知识为本B美术教科书内容的编写要体现基础性、启发性、应用性和拓展性C美术教科书的编写要依据课程总目标的要求D美术教科书的编写应具有开放性
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问答题美术教科书的编写、构成，分为哪几个方面？
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问答题简述美术课程设计思路
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