最早提出“隐性课程”的学者是( )。A.杜威B.叶圣陶C.贾克森D.苏格拉底
首次提出“隐性课程”概念的学者是（ ） A．杰克逊 B．泰勒 C．杜威 D．博比特
隐性课程一词最早是由谁在1900年提出的（ ）?A.杰克逊B.布鲁姆C.布鲁纳D.杜威
首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是（）。A.杜威B.克伯屈C.杰克逊D.泰勒
隐性课程研究的渊源：杜威的“（）”；克伯屈的“（）”。
在教育史上，首次明确提出“隐性课程”，这一学术概念的是（）。A、（美）杜威B、（美）克伯屈C、（美）杰克逊D、（美）阿普尔
美国教育家杜威提出的概念是（）A、STS课程B、隐性课程C、附带学习D、副学习
隐性课程概念的首次提出：（）年杰克逊出版（）一书，书中首次提出了隐性课程。他认为：构成班级生活的稳固要素有三个，即“群体”、“表扬”、“权力”。权力差异是班级生活中社会结构最显著的特征。
隐性课程研究的渊源：杜威的“（）”；（）的“附学习”。
1968年，美国学者杰克逊在其《课堂中的生活》一书中首次提出了（）一词。A、范例课程B、隐性课程C、综合课程D、分科课程
隐性课程的首倡者是（）。A、杜威B、克伯屈C、鲍尔斯和金蒂斯D、杰克逊
隐性课程的研究，可以追溯到美国教育家杜威提出的（）。A、附带学习B、附和学习C、机械学习D、有意义的学习
首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是克伯屈。（ ）
最早提出“隐性课程”的学者是（）A、杜威B、叶圣陶C、贾克森D、苏格拉底
首次提出“隐性课程”概念的学者是（）。A、杰克逊B、博比特C、泰勒D、杜威
单选题首次提出“隐性课程”概念的学者是（）。A杰克逊B博比特C泰勒D杜威
单选题美国教育家杜威提出的概念是（）ASTS课程B隐性课程C附带学习D副学习
填空题隐性课程研究的渊源：杜威的“（）”；（）的“附学习”。
单选题1968年，美国学者杰克逊在其《课堂中的生活》一书中首次提出了（）一词。A范例课程B隐性课程C综合课程D分科课程
单选题最早提出“隐性课程”的学者是（）A杜威B叶圣陶C贾克森D苏格拉底
判断题首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是克伯屈。（ ）A对B错
单选题在教育史上，首次明确提出“隐性课程”，这一学术概念的是（）。A（美）杜威B（美）克伯屈C（美）杰克逊D（美）阿普尔
填空题隐性课程概念的首次提出：1968年杰克逊出版《班级生活》一书，书中首次提出了隐性课程。他认为：构成班级生活的稳固要素有三个，即“（）”、“（）”、“（）”。权力差异是班级生活中社会结构最显著的特征。
填空题隐性课程研究的渊源：杜威的“（）”；克伯屈的“（）”。
单选题隐性课程的研究，可以追溯到美国教育家杜威提出的（）。A附带学习B附和学习C机械学习D有意义的学习
单选题隐性课程一词最早是由谁在1900年提出的（）？A杰克逊B布鲁姆C布鲁纳D杜威