单选题最早提出“隐性课程”的学者是()A杜威B叶圣陶C贾克森D苏格拉底

单选题
最早提出“隐性课程”的学者是()
A

杜威

B

叶圣陶

C

贾克森

D

苏格拉底


参考解析

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最早提出“隐性课程”的学者是( )。A.杜威B.叶圣陶C.贾克森D.苏格拉底

首次提出“隐性课程”概念的学者是( ) A.杰克逊 B.泰勒 C.杜威 D.博比特

”隐性课程”一词最早由( )提出。

按照美国学者古德莱德的观点,课程可以分为五个层面,除理想的课程、正式的 课程、领悟的课程乏外,还有 A.生活的课程和经验的课程B.运作的课程和经验的课程C.隐性的课程和运作的课程D.隐性的课程和生活的课程

隐性课程一词最早是由谁在1900年提出的(  )?A.杰克逊B.布鲁姆C.布鲁纳D.杜威

首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是()。A.杜威B.克伯屈C.杰克逊D.泰勒

最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是( )。A.夸美纽斯 B.斯宾塞C.杜威 D.博比特

课程的表现性目标是由美国课程学者艾斯纳提出的。

按照美国学者古德莱德的观点,课程可以分为五个层面,除了理想的课程、正式的课程、理解的课程,还有()。A、隐性的课程和生活的课程B、运作的课程和经验的课程C、隐性的课程和经验的课程D、生活的课程和经验的课程

1968年,美国学者杰克逊在其《课堂中的生活》一书中首次提出了()一词。A、范例课程B、隐性课程C、综合课程D、分科课程

“隐性课程”这一概念最早出现在杰克逊的一本著作中,这本著作是()A、《老师,再见!》B、《爱的教育》C、《班级生活》D、《隐性课程论》

最早提出比特税理论的是()A、美国学者B、加拿大学者C、澳大利亚学者D、荷兰学者

白兰斯是第一个使用隐性课程这一术语的学者。

首次提出“隐性课程”这一概念的教育学者是克伯屈。( )

最早提出“隐性课程”的学者是()A、杜威B、叶圣陶C、贾克森D、苏格拉底

首次提出“隐性课程”概念的学者是()。A、杰克逊B、博比特C、泰勒D、杜威

隐性课程一词最早是由谁在1900年提出的()?A、杰克逊B、布鲁姆C、布鲁纳D、杜威

美国学者杰克森在1966年首先提出了一种新的课程概念,这种课程是()A、隐性课程B、显性课程C、学科课程D、活动课程

首次提出“隐性”课程的是杜威。

最早提出“把关人”概念的学者是()。

单选题最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是(  )。A夸美纽斯B斯宾塞C杜威D博比特

单选题首次提出“隐性课程”概念的学者是()。A杰克逊B博比特C泰勒D杜威

单选题按照美国学者古德莱德的观点,课程可以分为五个层面,除了理想的课程、正式的课程、理解的课程,还有()。A隐性的课程和生活的课程B运作的课程和经验的课程C隐性的课程和经验的课程D生活的课程和经验的课程

单选题1968年,美国学者杰克逊在其《课堂中的生活》一书中首次提出了()一词。A范例课程B隐性课程C综合课程D分科课程

判断题白兰斯是第一个使用隐性课程这一术语的学者。A对B错

单选题隐性课程一词最早是由谁在1900年提出的()?A杰克逊B布鲁姆C布鲁纳D杜威

单选题美国学者杰克森在1966年首先提出了一种新的课程概念,这种课程是()A隐性课程B显性课程C学科课程D活动课程