单选题案例研讨法中，培训师事先要对案例做充分准备，对受训群体的情况做深入了解，确定（），针对目标收集具有客观性与实用性的资料并加以选用，根据预定的主题编写案例或选用现成的案例。A培训目标B培训模式C培训方法D讨论模式
单选题
案例研讨法中，培训师事先要对案例做充分准备，对受训群体的情况做深入了解，确定（），针对目标收集具有客观性与实用性的资料并加以选用，根据预定的主题编写案例或选用现成的案例。
A
培训目标
B
培训模式
C
培训方法
D
讨论模式
参考解析
解析：
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视频案例可以针对员工的某—行为进行()。 A、持续多节课的录像观察，做纵向的比较、研究B、针对不同的员工进行横向的比较、研究C、学员的自然观察、自我研究D、学员对培训师的评估E、培训师对学员的观察、研究
在群体培训与开发中，案例研讨法与讨论法的主要区别在于，案例研讨法()。A:比较适宜于管理层人员的培训与开发B:需要一名或数名指导训练的人员担任主持人C:用集体讨论方式进行D:不仅仅是为了解决问题，而是侧重于提高受训人员分析判断及问题解决的能力
下列关于案例研讨法的说法，错误的是（ ）。A.案例研讨法属于一种群体培训与开发的方法B.案例研讨法与讨论法相同，都是侧重于提升操作技能C.案例研讨法比较适宜的对象是中层以上管理人员，训练其决策能力D.为了提高案例研讨法的效果，需要先安排受训人员仔细研读案例材料
下面关于案例培训说法正确的是（）A、案例培训法提供的情景是具体的，全方位的B、案例培训者最后要对某种现实表示造成或反对C、案例的内容可以是虚构的D、案例培训法的主要功能在于了解一项独特的经验E、案例培训法主要是用于提高受训者的分析问题和解决问题的能力
案例教学法是高中思想政治课常用的教学方法，案例教学的主要步骤（）。A、案例选择→目标确定→案例展开→知识迁移与案例复归B、目标确定→案例选择→案例展开→知识迁移与案例复归C、案例选择→案例展开→目标确定→知识迁移与案例复归D、目标确定→案例展开→案例选择→知识迁移与案例复归
单选题下列关于培训与开发中的案例研讨法的说法中，错误的是（ ）。A运用案例研讨法的目的仅是解决问题B案例研讨法是一种用集体讨论方式进行培训与开发的方法C案例研讨法的适用对象是中层以上管理人员D培训与开发人员应事先对案例素材进行充分准备
多选题下面关于案例培训说法正确的是（）A案例培训法提供的情景是具体的，全方位的B案例培训者最后要对某种现实表示造成或反对C案例的内容可以是虚构的D案例培训法的主要功能在于了解一项独特的经验E案例培训法主要是用于提高受训者的分析问题和解决问题的能力
单选题案例研讨法中，培训师事先要对案例做充分准备，对受训群体的情况做深入了解，确定（），针对目标收集具有客观性与实用性的资料并加以选用，根据预定的主题编写案例或选用现成的案例。A培训目标B培训模式C培训方法D讨论模式
单选题在群体培训与开发中，案例研讨法与讨论法的主要区别在于案例研讨法（ ）。A比较适宜于管理人员的培训与开发B需要一名或数名指导训练的人员担任主持人C用集体讨论方式进行D不仅仅是为了解决问题，而是侧重于提高受训人员分析判断及问题解决的能力
单选题关于案例研讨法的说法，错误的是（ ）。A案例研讨法属于一种集体培训与开发的方法B案例研讨法与讨论法相同，都侧重于提升操作技能C案例研讨法比较适宜的对象是中层以上管理人员，目的是训练其决策能力D为了提高案例研讨法的效果，需要先安排受训人员仔细研读案例材料
多选题关于培训方法中的案例研讨法的说法，正确的有（ ）。A它是—种用集体讨论方式进行培训与开发的方法B它的侧重点在于解决实际问题C采用这种方法时，培训与开发人员应该事先对案例做充分准备D它是一种个体培训与开发的方法E在企业中，这种方法适用的对象是中层以上的管理人员