()是指教师按照准备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方法。A:讲授法B:专题讲座法C:研讨法D:案例研讨法

()是指教师按照准备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方法。

A:讲授法
B:专题讲座法
C:研讨法
D:案例研讨法

参考解析

解析：直接传授型培训法适用于知识类培训，主要包括讲授法、专题讲座法和研讨法等。题干内容即是讲授法的含义。

相关考题：

讲授法是教师通过__________系统连贯地向学生传授知识的方法，讲授法可分为讲述、__________、__________和讲演四种方式。
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教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是____。
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教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法是【 】A．探究—研讨法B．讲授法C．讨论法D．谈话法
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教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是属于（）A．谈话法B．讲授法C．演示法D．讨论法
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（ ）是指教师按照准备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方法。A．讲授法B．专题讲座法C．研讨法D．案例研讨法
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教师运用语言连贯系统地向学生传授知识的教学方法是()。 A、讨论法B、展示法C、讲授法
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在课堂培训中，讲授法是指教师按照准备好的讲稿，系统地向受训者传授知识的培训方法，其缺点在于( )。A．单向式教学B．缺乏实际的直观体验C．成本高昂D．不易于操作E．培训的针对性不强
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幼儿教育口授法，是教师通过口头语言系统向幼儿传授知识的方法，包括________、讲述、提问、________讨论等。
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促进同事支持的方法不包括（ ）。A.在受训者之间建立联系网络B.培训教师利用内部简讯的形式指导受训者进行培训成果的转化C.培训教师向受训者推荐参加过同样培训项目的员工作为咨询人员D.培训教师向受训者进行培训知识的转换
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在课堂培训中， 讲授法是指教师按照准备好的讲稿， 系统地向受训者传授知识的培训方法， 其缺点在于（ ） 。A 、 单向式教学B 、 缺乏实际的直观体验C 、 成本高昂D 、 不易于操作E 、 培训的针对性不强
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()是指教师按照准备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方法。[2013年5月三级真题]A:讲授法B:专题讲座法C:研讨法D:案例研讨法
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讲授法，即教师通过（）等方法向学员系统地传授知识和技能。A、自习B、叙述C、描绘D、解释E、推理论证
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培训师通过语言表达，系统地向受训者传授知识，期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识的传统人力资源开发模式被称为（）A、函授B、视听教学C、研讨法D、讲授
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谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。
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（）是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法。
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练习法是教师通过语言系统连贯地向学生传授科学文化知识、思想理念，并促进他们的智能与品德发展的方法。
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教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）。A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、演示法
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示教法，是指教练员通过生动明确的语言，系统而重点地向受训者传授教材内容和有关知识的方法。
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判断题讨论法是教师通过语言，系统连贯地向学生传授知识。提高学生思想认识的教学方法。A对B错
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判断题示教法，是指教练员通过生动明确的语言，系统而重点地向受训者传授教材内容和有关知识的方法。A对B错
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单选题（　　）是指教师按照准备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方法。[2013年5月三级真题]A讲授法B专题讲座法C研讨法D案例研讨法
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单选题培训师通过语言表达，系统地向受训者传授知识，期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识的传统人力资源开发模式被称为（）A函授B视听教学C研讨法D讲授
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单选题教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）。A讲授法B谈话法C讨论法D演示法
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填空题（）是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法。
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填空题教师通过口头语言，系统连贯地向学生传授知识的方法属于（）。
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判断题谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。A对B错
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填空题教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）。
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