2、“到什么山上唱什么歌”这句俗语生动体现了朗读语言的()?A.审美空间B.规范空间C.艺术空间D.生存空间

2、“到什么山上唱什么歌”这句俗语生动体现了朗读语言的()?

A.审美空间

B.规范空间

C.艺术空间

D.生存空间


参考答案和解析
审美空间

相关考题:

下面描写,属于正确提问技巧的是( )。 A.“一俊遮百丑”,“为尊者避讳”,采访先进典型,只能提问正面的B.“到什么山上唱什么歌,见什么人说什么话“,要看对象提问C.见到采访对象,提问要抓大放小,小的细节回去后可以凭想象添加D.见了采访对象,就开门见山直率提出问题

“到什么山上唱什么歌儿”启示我们应该坚持的教学原则是()A.巩固性原则B.困材施教原则C.循序渐进原则D.直观性原则

导游语言的“八要素”是什么?分别体现了导游语言的什么特性?

交谈技巧不包括:A. 见什么人说什么话B. 在什么山上唱什么歌C. 高谈论阔D. 察言观色,随机应变

“到什么山上唱什么歌”这是说在说话、写文章时要注意社会环境。() 此题为判断题(对,错)。

“到什么山上唱什么歌”是商务礼仪()特征的喻意。 A..规范性B.对象性C.制度性D.针对性

“人心不同,各如其面”这句俗语表现了人格的什么特性?() A.可塑性B.独特性C.稳定性D.天赋型

交谈技巧不包括()A、见什么人说什么话B、在什么山上唱什么歌C、高谈论阔D、察言观色,随机应变

“到什么山唱什么歌,见什么人说什么话”是指说话要因时间、地点、人物的不同而有所不同。

“愿意在角落唱沙哑的歌,再大声也都是给你”歌名是什么?

领导讲话时必须控制现场气氛()A、到什么山唱什么歌B、在什么场合讲什么话C、见什么人将什么话D、讲话要得体

下列哪一项不属于巫术在语言层面的表演?()A、颂唱咒语B、唱神歌C、巫技的表演D、颂唱祈祷词

巫术在语言层面的表演不包括()。A、唱神歌B、颂唱咒语C、颂唱祈祷词D、巫技的表演

下面哪一项不是交谈技巧的内容()A、见什么人说什么话B、在什么山上唱什么歌C、先搜集资料,了解对方情况D、察言观色,随机应变

导游员将要讲的内容分好次序,即先讲什么、后讲什么,使之层层递进、条理清楚、脉络清晰。这体现了导游语言的()要求。A、逻辑性B、准确性C、生动性D、灵活性

苏格拉底坐牢时,听到有一犯人在唱一首新歌,就要求教他唱。唱歌的犯人很吃惊:“您就要被处决了,为什么还要学唱新歌啊?”这个伟人回答:“这样我死的时候就多会唱一首歌。”这体现了苏格拉底的什么思想()A、人是万物的尺度B、认识你自己C、美德即知识D、吾爱吾师,吾尤爱真理

下列俗语中与“对症下药”、“一把钥匙开一把锁”蕴含相同哲理的是()A、冰冻三尺,非一日之寒B、不入虎穴,焉得虎子C、到什么山上唱什么歌D、常在河边走,哪有不湿鞋

为什么语言要生动?

单选题巫术在语言层面的表演不包括()。A唱神歌B颂唱咒语C颂唱祈祷词D巫技的表演

单选题下列俗语中与“对症下药”、“一把钥匙开一把锁”蕴含相同哲理的是()A冰冻三尺,非一日之寒B不入虎穴,焉得虎子C到什么山上唱什么歌D常在河边走,哪有不湿鞋

问答题“愿意在角落唱沙哑的歌,再大声也都是给你”歌名是什么?

问答题“就算我是K歌之王,也不见得把爱情唱的完美”歌名是什么?

单选题下列句子中,标点符号使用不符合规范的是(  )。[2006年真题]A俗话说:“到什么山上唱什么歌。”又说:“看菜吃饭,量体裁衣。”B我们有些同志喜欢写长文章,但是没有什么内容,真是“懒婆娘的裹脚布,又臭又长”。C墙上贴着一张标语,写着:“你为保护环境做过什么?”D他一进门,说了声:“大伙儿都在等着你们呢!”就飞也似的跑开了。

单选题下面哪一项不是交谈技巧的内容()A见什么人说什么话B在什么山上唱什么歌C先搜集资料,了解对方情况D察言观色,随机应变

单选题交谈技巧不包括()A见什么人说什么话B在什么山上唱什么歌C高谈论阔D察言观色,随机应变

多选题领导讲话时必须控制现场气氛()A到什么山唱什么歌B在什么场合讲什么话C见什么人将什么话D讲话要得体

问答题导游语言的“八要素”是什么?分别体现了导游语言的什么特性?

单选题导游员将要讲的内容分好次序,即先讲什么、后讲什么,使之层层递进、条理清楚、脉络清晰。这体现了导游语言的()要求。A逻辑性B准确性C生动性D灵活性